“十四五”时期是艺术与传媒学院深化转制改革，加强内涵建设，完成本科教学工作合格评估，推动学院高质量发展的五年；未来五年，学院坚持以“立德树人”为己任，以“提高质量、内涵发展”为主线,以18新利luck客服 为根本,以专业建设为基础,以学科建设为先导,以教师队伍建设为支撑,以改革创新为动力,以服务需求为导向,根据《江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《宿迁市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《18新利luck菲律宾 “十四五”事业发展规划》等文件精神，结合学院实际，制定本规划。

第一部分 发展基础和面临形势

“十三五”期间，在学校的正确领导下，在联建高校的大力支持下，全院广大教职员工坚持以科学发展观为指导，积极进取，努力拼搏，较好地完成了“十三五”期间的目标任务，在基本办学条件、18新利luck客服 质量、学科专业建设、师资队伍建设、科学研究与服务社会等方面都取得了长足进步，为“十四五”及今后快速可持续发展奠定了良好基础。

一、发展基础

（一）师资队伍建设扎实推进

“十三五”期间，学院专任师资队伍结构进一步优化。

共引进人才17人。其中外聘教授7人、外聘副教授1人；引进博士2人；硕士7人；晋升教授1人、副教授 13人。

现有教职工68人，专任教师53人，其中内聘47人，内聘专任教师47人中，教授1人，副教授18人，高职比40.43%；具有硕士以上学位45人，占比84.9%；博士2人，博士在读5人；“双师型”教师 21人，占比44.68 %。

教师入选江苏省“青蓝工程”青年骨干教师培养对象1人、江苏省“青年科技人才托举工程”第三批培养对象1人、江苏省“三区人才支持计划科技人才”专项资助培养对象1人、宿迁市“千名拔尖18新利luck客服 工程”第一层次培养对象1人和第二层次培养对象2人、校优秀教师4人、校优秀青年骨干教师2人、校十佳授课教师2人。

2019年，“广告设计与传播”专业教学团队被遴选为校第二批优秀教学团队建设点。

教师参加省级以上教学竞赛获奖8项（二等奖5项，三等奖3项）；参加各级各类展演和竞赛获入选以上奖53项（国家级奖3项、省部级奖20项、市厅级奖30项）。

（二）学科专业建设有新突破

“十三五”期间，学科专业建设有序发展推进。

2016年，产品设计和广告学转设为自办专业招生；2017年，音乐学和美术学（师范）转设为自办专业招生，增设美术学专业；2018年，数字媒体艺术专业转设为自办专业招生，并与中企微云合作构建“3+1”分阶段18新利luck客服 模式，增设音乐学（师范）专业；2019年，增设环境设计专业。目前共有6个专业8个方向。

2019年，产品设计专业获批江苏省首批一流本科专业（省品牌建设工程二期项目）；产品设计、广告学、音乐学、美术学专业通过江苏省学士学位授权专业增列审核和新设专业评估。美术学和音乐学专业的新设专业评估和师范类专业认证工作按学校要求有序推进。

建成校级精品课程6门、校级网络课程11门、校级课程改革专项2门；公开出版专著和教材15部（其中教材5部，著作10部）、1部教材获得省级重点建设教材立项；完成省级教学研究与改革项目1项、校级教学研究与改革项目10项；获校级教学成果奖二等奖2项。

公开发表教研论文40篇，其中核心期刊4篇；教师指导学生参加学科竞赛获奖197项（其中国家级15项，省级124项，市级58项）。

（三）教学改革探索取得实效

创新18新利luck客服 模式。2018年，数字媒体艺术专业与中企微云联合申报嵌入式18新利luck客服 ，获教育厅立项，实行“嵌入式18新利luck客服 ”。2019年，音乐学专业试行“一对一”教学模式改革，在音乐专业学生中选拔前20%优秀学生实施“一对一”教学模式改革，教学效果好，学生专业能力进步明显。

严格教学质量监控。定期开展“教学质量月”活动。通过开展教师课堂授课评选、教案文档相互交流、公开教学研究、教师课堂教学与学生课堂学习情况检查等活动加强教学质量监控。五年，来共有38人次获得院“优秀授课教师”表彰。定期开展“金秋论剑”系列教学展示观摩评比活动。通过开展专业学术讲座、全员磨课、兼职教师展示课等活动，对课堂教学设计理念、教学目标、教学重点等集中讨论、细致打磨，进一步严控课堂教学质量。通过系统学习交流，进一步规范了课堂教学管理，教风和学风明显好转，教学质量监控有了保障。

探索通识教育育人体系。出台《关于138工程的实施意见》（“1”是指文明礼仪；“3”是指三项基本能力：演讲能力、应用写作能力、办公自动化能力；“8”是指适应社会需要、符合专业实际的8本必读书），深化通识教育。学习社交文明礼仪，培养自身基本技能，深化学生人文内涵，提升学生就业竞争软实力。

试行毕业设计改革。广告学专业毕业设计选题必须围绕某企事业单位品牌或创意设计项目或创业项目进行整体策划创意；毕业设计报告必须涵盖项目简介与创作设计说明、前期市场调研、策略策划、创意设计与执行、毕业设计小结五部分。毕业设计改革促使专业核心能力和团队协作精神得到明显提升，专业技能得到应用和检验。

加强实践教学管理制度建设。根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校相关规定，陆续出台了《艺术与传媒学院毕业设计（论文）管理暂行办法》《艺术与传媒学院外出写生（考察、采风）实践教学管理办法》（内含10余项子文件）及师范生教育实践系列文件，实践教学制度初步健全。

（四）科学研究能力不断提高

“十三五”期间，学院教师科学研究水平与科技服务能力不断提高。2016、2017、2018、2019校内科研考核排名分别为第4名、第2名、第5名、第2名。

纵向项目立项73项（其中省部级项目5项、厅级项目37项），纵向项目合同额16.54万元，到账额5.04万元；横向项目立项6项，经费全部到账，总计39.58万元。院配套支持和奖励教师科研经费40余万元。

公开发表学术论文154篇（中文核心39篇、CSSCI收录期刊5篇、C扩期刊4篇、EI期刊1篇）；出版个人专著10部。艺术创作作品发表18篇（中文核心以上期刊17篇），出版教师个人作品画册3部（作品80幅以上）。

授权专利85项，其中实用新型专利授权69项。

获江苏省科学技术奖三等奖1项--蔡倩（4/7）、获宿迁市社科研究优秀成果三等奖2项；创作展演获国家级奖3项、省部级奖20项、市厅级奖30项。

地方艺术类展赛中，我院师生获奖量占三分之一左右；大学生实践创新项目70%以上是与地方企业单位协作研究。

2018年，“18新利luck菲律宾 产业技术研究院3D打印研究中心”获批校级科研平台建设，顺利通过中期考核。

与地方合作成立3家社会服务机构。与地方企业签订“产学研”合作协议9项。

与宿迁市政府、教育局、文广旅局、科技局、文联、文化馆、画院、中国工业设计研究院、美术家协会、音乐家协会、书法家协会、各级企业等建立了紧密合作关系，与宿迁市美术家协会合作成立“艺术创作与研究中心”“西画艺委会”“设计艺委会”；成立“宿迁市星光合唱团”“舞蹈团”，承接“宿迁市青年乐团”。江苏省第十五次团代会团歌由我院学子唱响，并被团省委官方微信选为共唱团歌。

（五）18新利luck客服 质量稳步提升

“十三五”期间，共培养本科生1316人，毕业1299人，毕业率98.70%；授予学士学位1277人，学位授予率98.31%。当年协议就业率平均97.58%；共考取硕士研究生95人，考取宿迁市委选调生12人。非艺术类专业毕业生大学英语四级通过率均超过95%。学生参加学科竞赛获市级以上表彰197项，其中国家级15项，省级124项，市级58项。

（六）办学条件不断改善

“十三五”期间，办学条件有所改善。新建美术教师职业技能研训室、实用美术与非遗美术研训室、拷贝室、3D打印室、影视合成实验室、人体艺术工作室等6个实验实训室。专业教学用房分布四个区域：美术楼、音乐楼、信息化建设与管理中心，一号教学楼。共有实验实训室18个，画室30口，琴房58间，教师工作室24个；实习基地17个、写生基地8个，实训基地8个。

美术楼：主要供美术学、设计学专业使用。现有93平方米教室（画室）30间、实验实训室6个、产品设计材料室2个、美术材料室2个、艺术专业静物室1个、教师工作室10个。

音乐楼：主要供音乐学专业使用，与文理学院学前教育、小学教育专业共享琴房。有90平方米左右规格教室10间、琴房58间、实验实训室2个、教师工作室14个。

信息化建设与管理中心（原现教中心）：有实验实训室5个（录音室68平米、非编室80平米、演播厅400平米、摄影室360平米、图文设计室170平米）。

一号教学楼（借用）：由于教学用房紧缺，逐步将非画室类教室转移移至一号教学楼。目前有4-6间（动态数据，每学期课程数量不同）在使用。

与宿迁市钟吾初级中学等17所中学签订了师范方向的实习基地协议，满足美术师范、音乐师范专业学生的教育见习、实习需要。与山东省青岛同福写生基地、河南太行山写生基地等10家单位签订了美术实践写生基地协议。与宿迁市博物馆等8家单位、公司签订学生实习实训基地协议。满足艺术专业学生技能训练需要。

（七）党群工作取得实效

顺利完成院领导班子两次调整、五个系主任和部分支部书记的选聘换届。

完成了院党总支换届选举和校党代会代表推选，选出18新利luck菲律宾 第一届党员代表大会代表。

完成了校两代会代表推选，选出18新利luck菲律宾 首届校教职工暨工会会员大会代表；顺利选出院分工会第一届委员会委员、经费审查小组成员、妇女工作小组成员；同时顺利选出院分工会第一届委员会主席、副主席，选举结果均上报校党委。召开院妇女大会，顺利选出参加校首届妇女代表大会代表。

加强领导班子廉政建设和能力建设。坚持学院三级会议制度，院领导班子办公会、党政联席扩大会、全院教职工大会。坚持民主集中制原则，重大问题坚持集体研究，集体决策。

认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入开展“两学一做”“创先争优”和“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，坚定党员干部理想和信念，不断提高领导班子办学治学能力，推动学院各项事业全面协调可持续发展。

落实意识形态工作责任制，加强各类意识形态阵地和队伍建设管理。严格按照党员发展程序，做好党员发展工作。“十三五”期间共发展学生党员198名。

推进群团建设，营造和谐环境。创建“学习型、服务型、创新型”工会建设，组织开展丰富多彩的工会活动。组织团建及第二课堂活动，丰富基层团组织生活。

完善学生政治思想教育工作的体制机制，提高学生思想政治教育工作的科学化水平，把思想政治教育融进学生学习生活的各个环节。辅导员队伍建设专业化、职业化水平得到进一步提高。

二、存在的主要问题

由于“十二五”末刚建院，时间短、底子薄、基础差，虽然“十三五”期间学院各项工作取得长足进步，但还存在许多不足。

（一）高层次人才匮乏

人才引进困难，尤其是高水平学科带头人，严重制约学院学科专业发展。学院只有1个校级教学团队（广告），没有科研团队；内聘教师中，没有教学名师和学术带头人，只有2人具有博士学位；美术专业有1名教授，其它专业均没有；音乐专业师范师资数量严重缺乏；数字媒体艺术专业只有1名副教授，高级职称教师严重缺乏。

（二）教师数量严重不足

从近三年教学工作量来看，教师教学工作量平均值均在430课时以上。2019-2020学年，满勤教师（40人）教学工作量人均498课时，9人超过600课时（占22.5%），5人超过700课时（12.5%），最高750课时（打折前937）。同时，近几年各专业要陆续完成专业评估、学士学位授权评审、师范专业认证等工作，导致教师在科研、学科建设等方面投入较少。教师数量缺口大，教师授课任务太重（2020年下半年兼职教师12人），严重影响教学质量和18新利luck客服 质量。

（三）办学条件亟待改善

招生计划逐年增多，2016年325人，2020年达到435人。招生规模扩大，教学环境标准化要求高，各专业教学用房非常紧缺，尤其是音乐、美术、设计专业。琴房数量不足已经影响音乐专业正常教学，但是还要与文理学院共享使用。美术楼教学用房不足问题日益突出，一号教学楼在微小改造基础上使用，难以满足艺术专业需要。

（四）激励制度亟待完善

科研经费支持力度不足，教师立项的市厅级课题一般没有经费支持，教师发表核心论文的奖励额太低。教学激励不够，教学研究成果产出较慢，学校与教学相关的如教学名师、教学竞赛奖、教学单项奖等奖励少且力度也比较小，考核、评优、职称评审等方面，教研和科研区别对待，导致教师不愿开展教学研究和改革。

（五）缺乏高质量教学成果

除2019年获批产品设计省一流专业、2020年刘峰老师获得省级重点教材建设立项外，在学科建设、专业建设、教学成果奖、课程建设、教材建设、教学团队建设、实践中心建设等方面，再无省级及以上项目和获奖。科研成果含金量较低，教师科研水平有待于提高，产学研合作有很大空间。

（六）服务社会能力有待提高

“十三五”期间，学院完成了少量横向项目，总体仍处于起步阶段，科研成果转化率较低，服务社会能力有待进一步增强。

三、面临形势

当前，我国已进入高质量发展阶段，我们要贯彻新发展理念，构建新发展格局，把学院“十四五”时期的事业发展放到整个经济社会发展、高等教育改革发展和学校深化转制改革，开启“二次创业”新征程的五年大局中思考擘画。

（一）经济社会发展要求

中国特色社会主义进入新时代，“五位一体”总体布局统筹推进，“四个全面”战略布局协调推进，经济发展进入新常态，创新驱动、“一带一路”、大众创业+万众创新等国家战略深入实施，互联网、大数据、人工智能、5G技术等战略性新兴产业快速崛起，与实体经济深度融合，已经成为我国经济增长的新“引擎”。江苏省经济发展进入创新引领加速、质量全面提升阶段，把创新驱动发展作为核心战略，不断追求产业基础高级化、产业链现代化，提出未来五年基本建成具有全球影响力的产业科技创

新中心、具有国际竞争力的先进制造业基地、具有世界聚合力的双向开放枢纽的战略目标，力争实现“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命。宿迁步入“四化”同步加速期，“一带一路”、长三角区域一体化等国家战略和建设改革创新先行区、长三角先进制造业基地、江苏生态大公园、全国文明诚信高地的发展定位叠加，强力助推宿迁发展动能接续转换，产业链延强升级，高端引领的产业体系加速构建。面对经济社会发展新形势，学校必须主动对接行业产业发展新需求，聚焦解决经济社会发展新问题，提高自主创新和服务能力，为区域经济转型升级和社会全面发展提供更精准的人才支撑和更有效的智力支持。

（二）高等教育发展要求

新冠肺炎疫情发生后，大规模线上教学兴起，倒逼高等教育在教育教学模式、组织结构、管理制度、评价体系、工作机制、资源配置等方面进行深刻变革。随着高等教育普及化时代的到来，高等教育快速从规模扩张转向质量提升、结构调整和模式变革。教育部作出全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，一流本科专业建设“双万计划”，一流本科课程“双万计划”和“质量22 条”等系列顶层设计，着力推动高等教育质量提升、内涵发展。江苏省提出建设现代化教育强省的战略目标，特别提出发展“一流多元”高等教育的战略部署，进一步优化高等教育布局，引导高校合理定位、错位发展、同类竞争、形成特色、争创一流。为深化18新利luck客服 供给侧结构性改革，推动部分高校向一流应用型本科高校转型发展，江苏省教育厅发布了《关于推进一流应用型本科高校建设的实施意见》，计划到 2025 年，建成一批对区域和产业发展有较强支撑作用的高水平应用型本科高校，支持发展一批高水平行业特色大学、应用型高等学校。此外，“十四五”时期全省高等教育生源将持续大幅增长，预计到2025年,全省地方高校在校生将达247万人，生源数量将得到充分保障。面对高等教育发展新格局，学校必须抓住发展机遇，深化改革创新、加快转制发展,在危机中育新机,于变局中开新局。

（三）学校转制发展要求

学校由民办高校转制为省属公办高校，在队伍建设、新利娱乐网站官网 、政策供给、经费保障、对外影响等方面，既保持民办的活力又兼具公办的规范，为学校今后的高质量发展创造了良好的内外环境。从办学定位看，建设高水平有特色应用技术大学办学目标的提出，与高等教育转型发展方向高度一致，为学校提高18新利luck客服 质量，培育学科专业特色，提升办学实力，开展错位竞争，实现追赶跨越指明了发展方向。从政策供给看，《中共江苏省委、江苏省人民政府关于支持宿迁“四化”同步集成改革推进现代化建设的意见》明确提出“支持宿迁发展高等教育，继续组织省有关高校支持办好18新利luck菲律宾 ，努力建成高水平应用型大学。进一步强化苏州大学对18新利luck菲律宾 支持援建，重点在18新利luck客服 、师资队伍交流、学科专业建设、科研平台、产教融合等方面给予支持，为18新利luck菲律宾 申报硕士点打好基础”。《宿迁市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提出“进一步支持18新利luck菲律宾 发展，加快建设高水平有特色应用技术大学”的发展目标。省市强有力的政策支持为学校“十四五”事业发展提供了千载难逢的历史机遇，学校必须以时不我待的精神，抢抓机遇，乘势而上，推动学校高质量发展。

第二部分 指导思想和基本原则

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大，十九届历次全会以及全国教育大会精神，全面落

实习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作重要讲话指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以党的建设为第一引领，18新利luck客服 为第一目标，招才引智为第一抓手，改革创新为第一动力，服务宿迁为第一路径，新校区建设为第一载体，坚持“三为”办学方针，不断加强内涵建设，全力通过本科教学工作合格评估，全面提升学院综合实力、办学水平和社会声誉，全面提升学院事业可持续发展。

1. 基本原则

（一）坚持党的领导

贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实发挥学院党委在学校事业发展进程中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，将党的领导贯穿于学院建设全过程。

（二）坚持立德树人

坚守为党育人、为国育才的初心使命，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员全过程全方位育人，激励广大教师争做师德高尚、潜心育人的“大先生”，激发青年学生争做堪当民族复兴大任的“好学生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济社会发展提供强有力的人才支撑。

（三）坚持开放发展

转制改革使学院迎来新的发展机遇，坚持开放发展原则，加强对外交流，拓展视野，集结资源，汲取经验，推动开发水平走向新高度，自觉融入地方经济社会发展、共建共享载体平台，扩大开放窗口，全力打造具有地区影响力的艺术新高地。

（四）坚持创新发展

要把创新发展作为“十四五”期间的战略支点。持续推动18新利luck客服 模式创新、课程体系创新、服务平台的运行机制创新，推进专业学科建设、师资队伍建设、科研兴院建设、学院与专业文化建设等，形成创新发展的新引擎，全面培育壮大区域创新发展新活力。

（五）坚持高质量发展

把外引内培方略、培育产出高质量成果、改革创新18新利luck客服 模式等作为“十四五”期间学院高质量发展之策。在构建18新利luck客服 体系，形成协同育人体制机制，推进教育教学改革，提升教师职称学历，增强社会服务能力等方面综合施策，构建高质量发展新格局。

第三部分 发展思路和目标

一、发展思路

“十四五”期间，学院将以立德树人为根本任务，提升18新利luck客服 质量，聚焦师资队伍建设和“三联三融”“十大星火计划”两大重点，夯实基础，锤炼内涵，谋求突破，彰显特色，全力推动学院高质量可持续发展。

二、发展目标

（一）总体目标

师资队伍建设取得新成效，补缺口重培育，结构优化显著；学科专业建设取得新进步，夯基础强内涵，特色锤炼显著；科研与社会服务建设取得新突破，补短板强弱项，成果提升显著；18新利luck客服 取得新提高，质量提升显著。“十四五”期间，学院全面建设与同类高校差距明显缩小。立足学科专业长远发展，适时申请单位建制调整。

（二）具体目标

1.办学规模

全日制在校本科生规模达到2000人左右。

2.师资队伍

教职工总数达到120人以上，专任教师100人以上，其中具有正高职称10人以上，正高职称比例达10%以上；具有博士学位40人以上，比例达40%以上；学校认定的“双师型”教师比例达到60%以上。省部级以上高层次人才达到5人次以上，省部级以上教学、科研团队实现零的突破。

3.学科专业

围绕地方产业需求和跨学科类专业，新增专业2个，并适度减少就业质量较低专业的招生规模；按期完成省级一流专业产品设计专业建设任务，新增校级一流专业2个；推动音乐学（师范）和美术学（师范）专业通过国家二级认证工作。

4.18新利luck客服

新增省级一流课程2门，立项省级教材建设项目1个以上；获得省级优秀毕业设计（论文）2项；学生在省级以上学科竞赛和政府主办的专业展演中获奖100项以上，在A类学科竞赛中取得国家级二等奖突破；学生考取硕士研究生率7%以上，CET-4通过率95%以上，就业率95%以上。

5.科研与社会服务

发表高水平学术论文35篇以上；获批国家社科基金、国家艺术基金、教育部人文社科等项目2项以上；深入践行“三联三融”“十大星火计划”，积极对接地方产业需求，横向项目到账500万元以上，专利授权100项以上，成果转化40万元以上。

6.国际合作与交流

积极促成音乐学中外合作办学；提高国际化师资力量，扩大国际化视野，具有境外教育背景师资25人以上。

7.内部治理建设

加强党的建设，坚持党的全面领导；加大人才招引力度，优化师资队伍结构，推进教师队伍建设；强化教学规范与管理，促进质量工程建设；聚焦能力提升，推动科研与服务建设；狠抓学风建设，提高18新利luck客服 质量；做好服务保障，建设平安和谐学院。

第四部分 主要任务和重点工程

一、聚焦党建工作，发挥政治引领作用

发挥政治核心作用，认真落实学校各级党组织的任务，进一步加强实践和探索，充分发挥党组织在学校的建设、改革、发展中的政治核心作用。

（一）强化党的思想建设

牢牢把握意识形态领域管理的领导权、主动权和话语权，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，使中国特色社会主义理论体系成为有效的教学体系，成为学生的信仰体系；采用生动活泼的方法，培育和践行社会主义核心价值观。不断提高思想建设工作的传播力、引导力、影响力和公信力，为学校转型发展提供强大的精神动力。

（二）夯实基层组织建设

完善基层党组织设置，丰富和创新基层党组织活动的内容和形式，增强基层活力。加强学习型、服务型党组织建设，提升基层党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。深入实施大学生党员素质工程，进一步严格组织发展程序和标准，做好组织发展工作。

（三）完善党建制度建设

健全贯彻民主集中制的各项制度，进一步落实“三重一大”决策制度，完善集体领导与个人负责相结合的制度。加快推进党务公开，完善党内情况通报制度。保障党内民主权利，完善党内选举制度和民主决策机制。建立健全党代会制度，增强学校党组织的创造活力。

（四）优化党风作风建设

大力弘扬理论联系实际之风、密切联系师生之风、求真务实之风、批评和自我批评之风，提倡党员干部和党员深入师生了解真实情况，反映真实情况，切实解决突出问题；始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，以思想教育、完善制度、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问题，以优良党风促校风、教风、学风和机关工作作风，创建良好育人环境，形成凝聚师生的强大力量。教育引导全体党员尊崇党章、学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强党员意识、党性观念，继承和发扬党的优良传统和作风。

（五）促进反腐倡廉建设

持之以恒抓好党风廉政建设，深入贯彻党风廉政建设责任制，抓好“两个责任”的落实。加强反腐倡廉教育和校园廉洁文化建设，加强教育与管理，强化制度建设，进一步增强干部职工遵纪守法的自觉性，筑牢拒腐防变的思想防线、道德防线和制度防线，形成不敢腐、不能腐、不想腐和崇尚风清气正的浓厚氛围。

（六）推进工会职能建设

充分发挥工会的维护、建设、参与、教育职能及党群之间的桥梁和纽带作用。不断完善工会工作制度，依法维护教职工权益；密切党和群众的关系，注意做好广大教工的思想政治教育工作，引导他们积极投身学校的改革、发展和稳定。进一步健全和完善教代会制度，促进依法治校，推进校务公开，实施民主管理，团结动员教职员工为学校建设发展多做贡献。

二、聚焦人才队伍建设，提升蓄力增能水平

在“人才为王”办学方略指引下，深化“外引内培”举措，开拓视野，放眼国际，合理规划专业人才发展，优化师资学缘结构和年龄结构，注重人才梯队建设，推进师资队伍建设，为持续发展注入活力。

（一）加强师德师风建设

学习贯彻师德师风建设相关文件精神，加强思想引领和教育，开展“师德标兵”“四有好老师”“优秀教师”等评选活动，开展主题鲜明的师德师风建设活动，进一步强化教师的责任心和敬业精神。通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改落实和认真总结，推进师德师风建设取得新成效。营创健康向上氛围，提高教师职业道德和素质修养，进一步提高全院教职工思想认识，进一步强化师德师风观，出现师德失范问题，实行一票否决制。

（二）加强人才引培力度

加大力度，推进师资队伍建设达到新高度，积极引进高层次人才，外引内培，双措并举，补足师资缺口，优化师资结构；深化培育，推进师资培育取得新成果，逐步建成具有稳定方向的学术团队和具有干事创业精神的教师梯队；做好教师职称晋升、人才工程申报、进修培训等支持工作，重培育、优服务、树标杆；鼓励青年教师提升学历，落实骨干教师培养计划。

（三）加强教师能力建设

做好教师能力培养与提升工作，充分发挥人才支撑作用，组建省部级以上课题攻关团队，组建权威级专业竞赛攻关团队，组建服务地方产业发展团队，充分利用好关键专才优势，培育高质量和标志性成果；加强高端人才的柔性引进工作，按照“不求所有，但求所用”的思路，加大智力资源引进力度，通过内外聘结对、长短期结合等举措，发挥外部人力资源融入助推优势，提高教师能力建设。

（四）加强基础教学组织建设

激发基层教学组织活力，以利于建设、利于科教融合、利于功能发挥为原则，形成结构合理、功能健全、运行有效的基层教学组织，促进18新利luck客服 水平和教育教学质量全面提升；加强对基础教学组织负责人培养力度，从政治素养、廉洁奉公精神、恪尽职守意识、改革创新和团结协作能力等方面进行历练和考验，发挥垂范作用和领头羊效应。

三、聚焦学科专业建设，提升内涵发展水平

加强学科专业内涵建设，凝练学科发展方向，打造专业特色，提升学科专业建设水平；精准对接宿迁市重点产业，优化专业发展方向，加强应用学科和交叉学科建设。

（一）加强学科与产业契合度建设

优化学科发展布局，推动改革转型发展，形成结构优化、契合转型、有利于18新利luck客服 、多出成果的发展格局。以“三联三融”“十大星火计划”为抓手，围绕宿迁“四化”同步集成改革目标任务，紧扣宿迁“6+3+X”主导产业和先导产业需求，持续深化产学研融合、校企地合作，提高学科专业结构与地方重点产业链契合度。持续推进“一院一品”工程，努力打造艺术高地优势与名片。充分发挥设计学专业优势，深化校企合作，对准高端家居、绿色家居等产业链，融合学校其他相关专业进行交叉学科研究，调整专业方向和课程设置模块，加强教师队伍的产业对接意识和业务能力培养，推进学科与产业契合度建设。

（二）加强学科专业内涵建设

加快高质量发展，固本做优，加强专业18新利luck客服 质量与办学水平建设。根据国家和地方软实力建设需要以及文化繁荣发展新需求，融合互联网+、大数据等技术，推进新兴专业设置。优化专业布局，加强专业集群建设，建成设计学类专业群，形成美术学、音乐学、广告学专业相互融合与支撑的结构关系。加强一流专业建设，以省级校级一流专业建设为契机，在教师专业发展、教学团队、课程（教材）资源开发、实验实训条件、学生创新创业训练、国内外教学交流合作、教育教学研究与改革等方面加大建设力度，培育高质量和标志性成果，提升专业内涵发展水平。

（三）加强教学质量保障体系建设

深入贯彻“新时代高教40条”，推进“四个回归”，加强本科教学全过程、全环节、全方位的质量监控，健全监控长效机制，推动教学质量持续提升。根据学院办学思路和18新利luck客服 目标要求，以“学生为本、标准引领、持续改进”原则，构建科学、有效的教学质量监控体系。通过对课程教学过程和效果的监控与评价，提高教师教学设计和过程实施能力，以规范化教学建设为基础，建立监控、评价、反馈、提高和创新等教学质量监控闭环管理体系，提高教学质量。

（四）加强条件建设

整合校内外优势资源，激发模式创新活力，拓展校外基地建设，建立“产学研用”协同育人机制，多维构建育人体系；加强教学环境建设，强化文化环境育人功能。加大实训教学、实验实训室和工作室的投入力度，构建全空间育人新格局，实践教学环境、教学设备条件及教学内容达到较高水平，实践教学平台成为集产学研一体的重点平台。加强与企业联系，在企业或校内建设实践基地。逐步拓展校外实训基地，实现主干课程都有对应校外实训基地，具有层次性，能完全满足教学多层次、全方位的需要。

四、聚焦18新利luck客服 ，提升育人质量建设水平

落实立德树人根本任务，围绕培养高素质应用技术人才定位，聚焦18新利luck客服 ，聚焦“双创”“三考”“四有”等重点任务，加强育人质量水平建设。

（一）深化学生思想政治教育

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开展报告会、公开课、讲座、征文、朗诵、书法等形式多样的活动进行中国特色社会主义、中国梦和爱国主义宣传教育，加强大学生社会主义核心价值体系和核心价值观建设，为培养新时代中国特色社会主义接班人凝聚青春力量。加强和改进学生思想政治教育，把握学生思想脉搏，增强学生思想政治教育工作的针对性和有效性，提高学生思想政治教育工作的科学化水平；围绕立德树人根本任务，转变教育管理理念，完善学生政治思想教育工作的体制机制，健全全方位学生成长服务机制，完善学业发展保障机制，完善资助育人服务机制。

（二）完善创新创业18新利luck客服 体系

一是构建创新创业教育体系。切实把创新创业教育纳入课程体系，通过搭建一、二课堂联动平台，实现课堂教学活动、课外实践创新活动有机结合。二是构建创新创业实践体系。以全国“挑战杯”、大学生数学建模等赛事为导向，以校内科技文化活动为载体，以科研立项为基础，以创新学分认定为抓手，激发学生参与科技创新活动的内驱动力，拓展科技创新活动的覆盖面，全面提升学生的科技创新能力。三是完善创业就业指导体系。建设一支与创新创业要求相适应、以专为主、专兼结合的高素质创新创业师资队伍，坚持以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以创业为抓手、以质量为目标，进一步完善就业创业服务体系，持续提升大学生就业质量。

（三）创新18新利luck客服 模式

推进18新利luck客服 改革与创新，构建应用创新型18新利luck客服 模式。一是调整18新利luck客服 方案，坚持立德树人，融合“OBE”“CDIO”教育理念，契合新文科建设和地方人才需求，科学设置18新利luck客服 目标和课程结构体系，完善18新利luck客服 方案。二是强化艺文融合、艺技融合。课程设置与实践教学突出艺术与文科的融合、艺术与技术的融合，强化学生人文素质和实践创新能力培养。三是凝练特色，多元分类培养。结合行业领域发展需求和本校办学资源实际，遵循守正创新、价值引领、分类推进的原则，以专业优化、课程提质、模式创新为抓手，从实践教学中强化特色，从分类培养中寻求创新。四是构建“实践基地+学科竞赛+毕业设计”立体化实践教学体系。专业教学向创作创新转变，着力提升权威级竞赛获奖量；实施“毕业设计质量工程”，提升学生实践创新能力。

（四）凝练美育育人特色

以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校18新利luck客服 全过程。一是构建美育教学体系，强化普及美育教育。以弘扬中华美育精神、培养学生审美和人文素养为核心，以公共艺术建设为主体，强化美育教育教学改革，完善18新利luck客服 方案，促进艺术教育与思想政治教育有机融合、专业课程与文化课程相辅相成，高校与地方美育资源的融洽协同，创新能力培养和文化传承，强化文化环境育人功能，推动全校美育普及和深化。二是丰富校园文化建设，充分发挥美育的成风化人作用，进一步突出“育人为本、德育为先、教学为纲”的教育理念，进一步加强廉政文化建设，积极构建“以廉为荣、以贪为耻”的校园廉政文化氛围。依托美育教研室、美育研究所以及艺术社团，组织开展大学生美术展演、音乐大赛、书画摄影大赛等活动，大力推动校园自然和人文环境建设，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化氛围。三是构建美育资源体系，加强美育平台建设。整合校内外优势资源，激发创新动力，开发利用本土民间美育资源，搭建开放型美育平台，建设一批“产学研用”紧密结合、协同育人的实践教学基地，与地方企事业单位紧密合作，实现资源共建、共享与共治。

五、聚焦科研与社会服务建设，提升成果建设水平

走进宿迁、融入宿迁、扎根宿迁、服务宿迁，深入开展“三联三融”“十大星火计划”，持续深化产学研融合、校地企合作；聚力谋求破冰之策，提升教师科研与社会服务能力建设，主打高质量成果攻坚战。

（一）立足地方传承创新

根据学科优势和地缘特点，强化地域传统文化特色教学，积极参与地方建设、社会服务。紧贴地方需求，传承传统文化，强化校地合作，注重产教融合。强化重点发力，推进社会服务工作成果落地生根。推进横向项目落地，实现大幅增量发展；推进企业行业对接，做好产业学院和研究院建设，推进对泗州戏、洪泽湖渔鼓、苏北大鼓等国家级非遗文化和传统技艺研究，加强对大运河沿线宿迁段文化艺术传承者培育、传统工艺振兴、产业发展等实践。

（二）加强教师能力提升

强化人才培育，推进科研梯队与团队建设创新推升。做好学院科研梯队和团队培育建设工作，集结资源，强化融入地方能力建设。引导教师树立正确的社会服务观念，提高服务社会的意识，优化专业素养，及时学习新型社会服务技能，不断提高社会服务能力，为地方经济社会发展提供智力支持。完善学院科研奖惩和管理制度，建立科研能力学习与提升机制，定期开展科研培训和学术交流活动，提高教师科研实操能力、交流能力和信息化技术水平。积极创造良好的科研环境和条件；教师由单一指导竞赛型向个人参赛和指导参赛并重转变，重视个人专业发展对学生的引领作用。

（三）加强高质量成果建设

充分发挥师资队伍的支撑作用，组建高质量成果攻关团队，培育省部级、国家级等高质量和标志性成果；组建专业竞赛攻关团队，充分利用专才资源，培育省部级、国家级等高质量竞赛成果，支撑学院高质量发展。强化难点突破，推进国家省部级项目申报工作做实做透。利用柔性引进、外聘教授人才资源，整合力量，力争国家级项目突破。加强与宿迁市及周边地区的联系，关注地方发展需求，积极参加社会服务活动，掌握社会服务经验，力争获得更多横向科研项目，提高社会事业服务成果产出，增强教师的社会服务责任心和职业竞争力。

六、聚焦开放办学，提升国际合作与交流水平

借鉴国外高校国际化办学理念，引进优质教育资源，加快推进学科专业建设，提升18新利luck客服 质量，为地方经济、社会发展和文化建设培养专业基础扎实、具有国际视野的应用型专门人才。

（一）积极推进中外合作办学

全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作重要讲话指示精神，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，全面提高18新利luck客服 质量，推动学校高质量发展。在推动内涵发展的同时，积极推进国际交流与合作，引进先进办学理念，拓展合作办学领域。“十四五”期间，争取实现1—2个专业开展中外合作联合培养本科生。结合艺术国际化、实验室化的特点，加强国际化18新利luck客服 。积极推动与俄罗斯、马来西亚、韩国等国家国际合作，逐步推行“引进课程培养”“学分互认、学生交流”等项目，寻求在学位、学分、证书互认上有所突破，促进教育国际交流与合作。

（二）加强教师国际化教育水平

顺应高等教育国际化发展趋势和规律，加强师资队伍建设，促进教师国际化水平，为推进国际化战略进程提供必要条件，为全面落实人才强校战略提供有力支撑，加快开放型办学步伐。拓宽海外人才招引渠道，积极引入具有海外教育背景的师资，提高国际化师资力量，扩大国际化视野，培育和聚集一批具有国际视野的高素质青年教师队伍。搭建交流平台，加大教师出国访学支持力度，鼓励教师积极与世界一流大学或研究机构开展实质性交流合作，为提高我校教育教学和科学研究的国际化发展创造机遇。紧密结合国家和社会经济发展，把实施人才强院战略作为核心任务，拓宽教师国际视野，提高教师出国留学效益，充分体现对中青年学术领军人和学术骨干的支撑作用。

七、聚焦机制创新，提升内部治理效能

积极构建完善的内部治理体系，深入实施学科专业转型升级，扎实推进各项事业建设，着力解决短板弱项问题，努力打造“治理高效、特色鲜明、生态健康、团结和谐”的学院，为学校的高质量发展作出贡献。

（一）健全学院内部治理结构

立足长远发展，谋划制度和模式创新，把制度改革与创新摆在中心位置，用制度改革的力量带动发展和释放活力。坚持学院党政联席会议制度，完善党政联席会议决策机制、规则与范围，充分发挥其集体领导和学院最高决策的作用；建立健全学院决策制度、学术权力行使制度、教育教学资源公平分配制度、政务公开制度、二级教代会制度、民主管理和监督制度等。

（二）推进分级管理和目标考核制度

按照学科集群归类等原则深化学院结构调整，优化学院布局。推进管理重心下移，推进基层教学组织工作的目标责任制改革，科学制定专业发展规划，激活特色发展活力，完善学院治理结构，规范学院决策、运行机制，建立起基层教学组织自我约束、自我管理的运行模式。依据学院发展目标，实施以目标为导向的考核制度，鼓励学科专业自身发展目标的实现，建立具有驱动力量的人员选聘、职称晋升、教师考核、收入分配、资源配置等方面的权责，激发办学活力。

第五部分 组织与实施

一、加强组织领导

全面加强党的建设，齐心协力共谋发展。充分发挥院党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，加强领导班子自身建设，认真落实学院党政共同负责制，不断提高科学化决策水平；坚持民主集中制、健全民主生活会制度，坚持党政联席会议决策机制，重大事项经党政联席会议研究决定，确保“十四五”发展目标的实现。

二、健全组织机构

为了切实加强领导，做好院“十四五”事业发展规划编制工作，学院成立规划编制工作领导小组，全面负责学院“十四五”发展规划编制工作的组织领导、起草、论证和协调工作，研究解决重大问题。

三、加强制度建设

加强制度体系建设，规范教学管理，健全教师教学评价、科研评价与管理评价系统，制订考核与激励相关制度，做到办事有依据，发展有目标，奖惩透明公开，调动教师积极性，促进学院可持续发展。

四、严格考核评估

对照规划目标。对照“十四五”规划总体目标，进行目标达成度年度、中期、终期自评与考核。

对照规划指标。统计完成情况，对照分项指标，进行目标达成度年度、中期、终期自评与考核。

对照规划的重点任务。学校定位应用技术型大学，实施“人才为王”办学方略，围绕制度保障体系、18新利luck客服 质量、教师职称学历、服务地方能力、产教融合程度等重点工作进行年度、中期、终期自评与考核。