为进一步规范我校创新创业竞赛实验班（以下简称“实验班”）的组织与管理，从而促进提升我校大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，促进提升我校大学生的18新利luck客服 质量，结合实际，制定本办法。

第一章培养与选拔

第一条实验班依据各类创新创业竞赛的性质、规模、权威性、影响力以及学校实际组建，原则上重点支持针对全国普通高校学科竞赛排行榜竞赛项目开设的实验班。各学院及时向创新创业学院申请调整或申报举办新的实验班，一旦批准即按此办法管理。

第二条实验班原则上每年3月份和9月份向创新创业学院提交开班申请（附件1、附件2)，面向全校选拔组班，学生均可自愿报名，以选拔二、三年级学生为主，其他年级学生也可参加。具体选拔、管理办法和流程由各承办学院制定和实施，报创新创业学院备案。

第三条实验班为动态虚拟班级，授课时间原则上安排在周末或者晚上，晚上授课原则上不超过2学时/日，周末授课原则上不超过4学时/日。学生的日常管理由原学院负责。

第四条全校各实验实训中心和实验室须加强对实验班学生开放，强化学生实践动手能力培养。

第二章管理与实施

第五条学校创新创业教育工作领导小组负责宏观指导实验班学生培养与管理工作，制定有关政策措施，协调培养和管理中的重大事项。

第六条创新创业学院具体负责指导和协调各实验班的全面工作。主要包括：指导承办学院制定实验班的选拔办法，并组织实施；指导承办学院制订（修订）实验班培养方案和教学大纲；监督检查实验班的教学质量；评价实验班的教学效果；审核实验班教学工作量等。

第七条每个实验班人数原则上不少于30人，不多于300人。各承办学院可根据实际情况决定办班规模。实验班每学期开课学时原则上不超过48学时。

第八条各承办学院负责实验班的日常运行管理和教学组织工作。主要包括：

（一）选派实验班负责人。

（二）组建指导教师团队。原则上由实验班负责人所在学院的协助下在全校范围内选拔指导教师，组建指导团队，团队成员原则上不少于3人。

（三）制订实验班选拔办法和流程，在创新创业学院指导下组织选拔与考核。

（四）实验班指导团队应认真研究钻研所对接的创新创业竞赛相关政策和要求，针对竞赛要求制定培养方案和教学大纲，并严格按照培养方案进行教学指导。

（五）承办学院应有序组织教学，加强教学过程管理。以授课或讲座等形式进行教学，教师应采用先进的教学手段，建设或利用网络在线课程，积极进行翻转课堂、研讨式教学等教学模式改革，提高教学效果。

（六）申报学院负责组织参赛。组织学生外出参加创新创业竞赛的，出发前务必做好学生的安全教育工作，明确带队教师职责，同时为参赛教师和学生购买人身保险等。参赛结束后，及时统计学生获奖信息（附件3），将获奖信息和证明材料报送创新创业学院。

（七）每学期末，承办学院向创新创业学院提交本学期实验班总结（模板见附件4）和教学档案材料（清单见附件5，提交填写完整的清单及相应材料）。未及时提交总结和档案材料的实验班将影响相关教师本学期实验班绩效工作量审核及下学期开班申请认定。

第九条实验班实行动态管理，定期考核。个别确实不能适应实验班学习的同学，可申请退出实验班。对个别未能参加前期选拔的同学，经本人申请，承办学院考核同意后可进入实验班学习。

第三章工作量计算与认定

第十条教师承担创新创业竞赛实验班授课培训任务，实验班总工作量按基本工作量计算后，再乘以竞赛类别系数和竞赛成果系数。即M=M1×〔1+（K1-1)×K2〕。

（一）基本工作量M1。双创学院根据实验班开设情况进行跟踪检查，教学效果良好的，认定基本工作量。基本工作量M1等于申报时审核通过的工作量S×实验班人数折算系数K0，即M1=S×K0。

式中，实验班人数折算系数为K0，实验班人数为n,当n≤100，折算系数K0=1；100≦200，K0=1+（n-100）×0.2%；n>200，K0=1.2+（n-200）×0.1%。

（二）竞赛类别系数K1是依据《18新利luck菲律宾 学科竞赛管理办法（修订）》中竞赛类别设定，A1类竞赛，K1=1.5；A2类竞赛，K1=1.3；A3类竞赛，K1=1.2。

（三）竞赛成果系数K2是根据学科竞赛预期目标和获奖情况给予相应的系数。完成国赛第一等级预期目标的或取得近三届最好成绩的，K2=1；完成省赛或区域赛第一等级预期目标的或取得近三届最好成绩的，K2=0.6；仅完成其他预期目标的，K2=0。

第四章附则

第十一条本办法自公布之日起执行，由创新创业学院负责解释。

附件：

1.18新利luck菲律宾 创新创业竞赛实验班申报表

2.18新利luck菲律宾 创新创业竞赛实验班申报信息汇总表

3.18新利luck菲律宾 学生参加学科竞赛获奖信息统计表

4.18新利luck菲律宾 创新创业竞赛实验班总结报告

5.18新利luck菲律宾 创新创业竞赛实验班教学档案材料清单