“三问九思”解放思想大讨论活动开展以来，图书馆大力倡导和践行“服务思政、服务创新”，全体员工努力学懂、悟透“三问九思”的涵义，客观看待成绩，切实查找不足，直面存在问题，主动解决问题，大力加强文献资源建设工作，努力优化馆藏资源结构，适应教学科研需求。
一是数字资源不断优化。第一，梳理图书馆现有数字资源，通过企业微信、微信群、QQ群等渠道推送，加大推广服务力度，提高数字资源知晓率。积极联系JALIS，通过集团采购了ProQuest公司的EBC外文电子书（科技版）数据库。第二，把国道和EI工程索引两个库列入2021年预算。通过联合数据商建立微信群帮助教职工查找、传递所需要的文献全文，目前已有接近500名教职工加入worldlib微信群，享受文献即时传递服务。第三，在学校信息化建设和管理中心的支持下，已经签署了加入CARSI资源共享服务。加入CARSI后我馆读者能更好地进行资源共享和校外访问，查找资源将更加方便快捷。
二是建立资源建设“结对联系院部”机制，强化纸质文献荐购时效性针对性。开学以来，在已经建立“18新利luck菲律宾 文献资源建设联络员群”之外，采编人员每人建立一个服务师生工作群，广泛征集师生荐购信息。拟定了“联系师生服务读者”工作制度，安排采编人员每人至少联系一个二级学院（部）、一个行政处室，加强与师生的联系，及时了解师生读者的服务需求，并主动为师生提供上门服务、靠前服务。同时，在认真学习、研究各专业培养方案并征询有关专业教师意见的基础上，再次调整图书管理汇文系统中各专业图书分类模板，完善各专业、学科图书需求分类，根据分类模板采选各专业所需图书，提高了图书采访工作的适用性和有效性。近两个月以来，图书馆以调动师生荐购、组织线上采选为抓手，努力打开图书采访工作局面。此外，还积极配合各二级学院做好专业评估和认证的文献资源服务工作。
下一步，图书馆将严格按照校领导要求，强化工作力度，提高服务效度，密切回应教学科研工作对于信息资源服务的需求，有计划性和针对性地购置外文数据库，进一步深度融入高等教育文献保障体系（CALIS）、国家图书馆、江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）、徐州教学联合体等资源共建共享平台的建设，实现文献资源共建、共知、共享。进一步拓宽各类文献资源的传递渠道，利用文献传递、馆际互借等共享资源补充馆藏，全面保障教学、科研和学科建设的多元化、多层次需求。
