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宿迁日报:课程思政的“中国魂”和“世界眼”

作者:姚笛 曹志成编辑:曹志成来源:外国语学院浏览量:时间:2022-05-19

18新利luck菲律宾 外国语学院

课程思政的“中国魂”和“世界眼”

■ 姚笛 曹志成

迈进18新利luck菲律宾 外国语学院(以下简称外国语学院)的办公楼门厅,“中国情怀、世界眼光”八个大字首先映入眼帘。

将社会主义核心价值观和中国优秀传统文化融入外语教学,培养学生的文化自信、家国情怀,是外国语学院的刚性要求和硬性任务。近年来,该院把课程思政作为“为党育人、为国育才”的主渠道之一,用力用情打通专业教育与思政教育紧密融合的“最后一公里”,强力推进“三全”课程思政教育体系建设,构建立体化课程思政系统,落地落实落细立德树人根本任务。

课程门门有思政

教师人人讲思政

“课程思政要求把思政元素融入授课过程,在潜移默化中对学生进行思政教育,实现知识传授与价值引领的有机统一,达到‘润物细无声’的教学效果。”外国语学院副院长沈刚说,当英语教育遇见“课程思政”,能否成功关键就在于思政元素的融入路径和教学设计,不能为了思政而思政。任课老师都要提前设计好思政元素的融入路径,通过提问、讨论、演讲、案例分析等方法,寓德于教、寓道于教,做到专业教学中思政教育的隐形渗入。为此,外国语学院各教学团队定期开展集中备课、教学研讨活动,并邀请思政专业老师结对共建,深入挖掘思政元素、优化课堂教学设计。

目前,外国语学院课程思政全覆盖,形成课程门门有思政,教师人人讲思政的格局。

打铁必须自身硬

深夜依然在练兵

为备战江苏省高校微课比赛,外国语学院教师王莹莹、张秀娟、卢有余团队为精心打磨和研讨她们的微课,经常挑灯夜战。

“课程思政不是既定的、单向的思想灌输,而是要将思政元素凝练出来,再通过巧妙设计自然融入具体的教学场景中去,所以微课中的每一张图片、每一句文稿都要反复敲定,才能吸引学生,在潜移默化中完成立德树人的目标。”王莹莹说,经过不懈努力,她的团队最终荣获江苏省微课比赛三等奖。

为全面提高教师课程思政能力,外国语学院邀请名师作课程思政建设专题报告,开展课程思政教学大练兵和教学观摩课,鼓励教师组成团队参加各种教学竞赛。“打铁必须自身硬,深夜依然在练兵”在外国语学院蔚然成风,教师教学竞赛不断取得佳绩。丁爱群、蔡金秋、陈为春、陈子娟、袁媛、胡亮等专业英语团队先后荣获第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区特等奖,江苏省高校微课教学一等奖、二等奖,外研社“教学之星”大赛江苏赛区一等奖、全国总决赛三等奖;卢有余、张秀娟、王莹莹等大学英语团队先后荣获第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区二等奖、2021外研社“教学之星”大赛江苏赛区二等奖。

构建思政化教学评价体系

提升思政教育效果

“采用多元评价机制,将思政教育纳入考核的各个环节,构建多元化、思政化教学评价体系。该体系将形成性教学评价和终结性教学评价相结合,注重学习过程和英语综合应用能力的考核。”《高级综合英语》任课教师丁爱群说,她所在的课程教学团队积极探索,精心设计教学活动,灵活运用讲授法、讨论法、多模态等教学方法,坚持产出导向,采用线上线下混合式教学模式,从教学内容、授课方式、评价方式三方面进行创新,最大化提高语言学习和思政教育效果。

外国语学院正在结合18新利luck菲律宾 2021级18新利luck客服 方案修订指导意见,以“同向同行,形成协同效应”的主题,对18新利luck客服 目标和方案进行修改,对现有的培养目标和培养方案进行完善,提炼并明确课程思政(德育)目标,并将之与语言知识学习、语言技能训练有机地结合起来。同时,根据学科自身的特点和规律,挖掘知识中蕴涵的文化点和价值观,将知识、能力和价值观三者有机结合起来,使课程思政与专业培养目标相结合相促进,进而提升教学质量,培养出国家需要的、素质全面的外语人才。

问渠那得清如许

为有源头活水来

“没想到这些歌曲里蕴含了这么多感人的故事。”外国语学院一名学生党员听完专题讲座《在音乐符号里铸牢中华民族共同意识》后感叹道。该院邀请江苏省党课名师张行以音频播放与符号解读相结合的方式解析了《义勇军进行曲》《东方红》《我是一个兵》等经典爱国歌曲,阐述了这些经典音乐符号所蕴含的党史、新中国史,讲述了红色歌曲创作背后的故事以及文化意义,让学生的思想再一次受到红色洗礼。

为进一步加强全员、全过程、全方位思政育人,外国语学院通过“课内+课外、显性+隐形、线上+线下、语言学习+思政学习+社会实践+志愿服务+专业竞赛”的方式,积极拓展以思政为主题的第二课堂。通过组织学生参观红色教育基地、开展“歌唱祖国颂党恩”活动,增强学生的道路自信;通过“学党史金句、诵最美声音”经典诵读(英译版)活动、正能量美文配音比赛活动,提升学生文化自信。此外,还鼓励教师撰写论文、编写例库、申报课题,教师王纯磊的《多模态视角下英语类课程思政线上线下混合式教学改革研究》获批江苏省高等教育学会教改项目,教师冯涛的《“大思政”背景下外语类课程思政建设研究》获批江苏省社科精品工程应用研究外语专项课题,教师黄耀华的《基于多模态的外语类课程思政线上线下混合式教学模式构建研究》、教师李勤的《新文科视角下外语“课程思政”建设研究》获批江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目立项。

问渠那得清如许,为有源头活水来。在今后的教育教学中,外国语学院将增强政治责任和使命感,通过如火如荼的思政课和课程思政工作,使青年学生牢固树立唯物史观和正确党史观,永远听党话、跟党走。

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