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关于2024宿院优质课程立项申报的通知

作者:高采 编辑:王海峰 审核:仲燚 [发表时间]:2024-07-09 [来源]: [浏览次数]:

各学院、各部门:

为深入落实《18新利luck菲律宾 课程改革实施方案》文件精神,不断提高课程建设质量,充分发挥课程育人作用,提高18新利luck客服 质量,同时有计划且有效率地培育课程建设成果,学校决定改革校级课程立项形式与种类,全面启动2024年度18新利luck菲律宾 优质课程立项申报工作,有关事项通知如下:

一、申报课程类型

本轮立项4类优质课程:名师名家共建课程(原宿院优课)、产教融合型课程、知识图谱课程、专创融合课程。

二、申报限额

计划立项总量60门左右,四类课程原则上立项比例1:1:1:1,根据申报情况适当调整课程比例。

各学院申报名额上限按照部门教师人数分配(详见下表)。

部门

申报名额

经济管理学院

13

文理学院

11

信息工程学院

8

生物与材料工程学院

5

建筑工程学院

7

外国语学院

9

机电工程学院

9

艺术与传媒学院

8

马克思主义学院

5

体育学院

4

其他部门

1

三、申报要求

1.主持校级在研课程建设项目的课程负责人,本次不得申报;一个申请人限报一个项目;近三年立项的课程建设项目,不得重复申报同类型课程。

2.申报名师名家共建课程的须列入18新利luck客服 方案,且不少于32学时。每门课程至少引入1位校外专家,邀请对象为院士、国家级(省级)教学名师、国内外知名专家,或者是知名企业家、工程技术专家等,在相关领域享有较高知名度。校外专家授课课时数原则上不少于8课时。学院应对课程的内容、形式,外聘教师的思想政治素质、师德师风、学术水平、教学能力等进行严格把关。每门课程应由我校教师(讲师及以上职称)作为课程共建负责人,负责课程建设与运行等工作。课程教学团队应包含3名以上校内教师,校外专家授课时,全程参与听课、作业批改、课后辅导等课程教学与辅助工作。

3.申报产教融合型课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,能够有效支撑18新利luck客服 目标及毕业要求。应具备校企双主体特征。鼓励申报推荐课程实行校企双负责人制,高校课程负责人(或主讲教师或团队负责人)须为学校正式聘用的教师,具有丰富的教学经验和较高学术造诣。企业课程负责人须为我校正式聘任的兼职教师(客座教授、产业教授、课程特聘教师等),具有丰富的一线研发经验和较高道德素养,并实质性参与课程教学工作。参与申报课程的所有团队成员均须由其所在部门(单位)党委或相当级别党组织出具政治审查意见。鼓励依托校级以上产业学院申报产教融合型课程。

4.申报知识图谱课程负责人须为我校在职教师,具有创新精神和丰富的教学经验,教学效果好。申报课程须经长期教学实践形成独特风格,教学理念先进、方法科学、质量高、效果好,得到广大师生、社会业界同行的认可,在校内外具有一定的影响力和较强示范性课程。鼓励教学名师积极参与项目建设;鼓励现有的省级一流专业、高水平专业下的一流课程、精品课程、核心课程;有一定教学改革成果的课程;省级以上一流课程、在线课程;能够体现思想政治教育与学科专业优势特色有机统一的专业课程以及体现区域经济、文化、历史、艺术特色课程积极申报。已建有完整MOOC课程资源且课程已经在网络教学平台上线运行或已被认定为省级以上线上/线上线下混合式一流本科课程的,可优先进行申报推荐。

5.申报专创融合课程实行校企双负责人制,第一负责人为我校在职教师,师德师风良好,教学效果突出,有指导过A级类以上学科竞赛获奖经历,或承担过国家级大创项目指导教师经历的优先支持。企业负责人要求具有丰富行业经验,职业素养较高,能深度融入并真正参与课程建设。申报课程以18新利luck客服 方案中的专业课或创新创业课程为主体开展建设,围绕课程中教学知识点蕴含的创新创业思维,结合创新创业案例进行解构、分析,能熟练运用创新创业思维开展项目研究与训练实践训练,实现创新创业教育与专业教育的深度融合。鼓励跨学科、跨专业组建课程建设团队,鼓励吸纳具有丰富行业经验的校友、企业家、投资人和企业高管等参与课程教学和创新实践。

四、建设任务

1.四类课程项目建设周期均为2年,建设周期满,按照课程相应建设要求进行结题验收。

2.名师名家共建课程需在18新利luck菲律宾 网络教学平台或中国大学MOOC平台建课,要求课程设计合理,内容丰富、完整,视频制作精良,并在建设期满前正式上线运行。

3.产教融合型课程要从教学案例、教学模式、考评价方式、教学团队、平台建设、文化氛围营造等方面取得建设成果。

4.知识图谱课程需要与专业培养目标和毕业要求相匹配,建设完整的知识图谱包含培养目标、毕业要求、能力图谱、问题图谱、知识图谱和教学资源图谱等维度,并在建设期满前正式上线运行。

5.专创融合课程建设期内应完成能够体现创新创业教育融入课程的相关资料、编写创新创业教学案例,并及时应用于课堂教学和创新实践训练,在教学研究、平台建设、创新创业实践项目等方面取得高质量建设成果(具体见18新利luck菲律宾 专创融合课程申报材料)。

五、政策支持

(一)经费支持

学校设置宿院优质课程专项建设资金,获批立项的课程根据申报情况以及建设成果情况,每门资助2-5万元,课程建设费立项时划拨50%,通过结项后划拨另外的50%

(二)鼓励配套。

建议课题负责人所在部门对立项项目给予配套经费支持,对于部门给予配套经费支持的项目,遴选评审时在同等条件下优先考虑立项。

六、材料提交

请各学院认真组织遴选申报,于915日前将各类课程的立项申请表电子档和纸质版(一式三份)、立项申报汇总表电子档和纸质版(一份)提交至行政楼419

联系人:高采,联系电话:84202681

夏飞,联系电话:84201268(专创融合课程)


附件:1.18新利luck菲律宾 名师名家共建课程立项申报材料

2.18新利luck菲律宾 产教融合型课程立项申报材料

3.18新利luck菲律宾 知识图谱课程立项申报材料

4.18新利luck菲律宾 专创融合课程立项申报材料

教务处创新创业学院

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