2022年10月15日，随着小学教育和数学与应用数学（师范）专业认证申请材料的正式提交，我校参加2023年江苏省师范类专业第二级认证申请的专业目前已达三个（汉语言文学师范专业已于2021年已提交认证申请并获得受理）。

教师教育是我校重点发展的五大学科专业群之一，全校现有9个师范类专业。2017年以来，相关专业发展立足于师范类专业二级认证的8个一级指标和30多个二级指标，以及“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，积极加强内涵建设，聚焦师范生能力培养，改革培养体制机制，各专业18新利luck客服 质量得到明显提高。2022年7月，根据教育部教育质量评估中心的部署和《省教育厅关于印发江苏省普通高等学校师范类专业认证第二级认证实施办法（试行）的通知》精神，我校达标专业积极启动申请程序，对标对表认真开展创建工作，严格进行专业自评，规范申请材料。教务处结合我校对师范类专业认证工作的规划和统筹，按照“成熟一个认证一个”的工作原则严把审核关，以评促建，推动相关专业更好地通过认证。

专业认证是我校师范类专业增强竞争优势、实现内涵式发展的突破口。随着各师范类专业认证申请的陆续开展和后期接受专家的不断审核与严格考查，未来五年我校的教师教育专业群建设必将走上更加规范、高效的发展之路。