思政课教研室召开省教育厅纲要课培训精神学习会

为全面贯彻落实《江苏省深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》及省教育厅相关工作部署，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化思政课改革创新，增强全院思政课教师责任感和使命感，以实际行动迎接本科教学工作合格评估，8月27日下午3点，思政课教研室在学院2102会议室召开省教育厅纲要课培训精神学习会议。教研室主任程薇主持会议，学院院长李明建出席并发言，“中国近现代史纲要”课程组全体教师参加学习讨论。

首先，李明建院长强调，省教育厅纲要课培训活动对于提质增优思政课教学质量，切实提升思政课教师整体教学水平，持续深化高校思政课改革创新，进一步加深对思政课2021版教材的理解，准确把握课程教学要点难点和热点焦点，具有较强的指导性、针对性和实践性，特别值得我们深入学习和思考。他同时指出，本次学习会，既是省教育厅纲要课培训精神的传达学习会，也是马克思主义学院新学期工作动员部署会。一方面思政课教师要充分发扬马克思主义优良学风，把学习收获转变成锐意进取、开拓创新的精气神，变成担当作为、真抓实干的行动力，全身心投入到思政课质量提升攻坚战，增强授课的感染力、影响力、感召力，真正把思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的“思政金课”；另一方面，新学期要有新任务新行动，我们要牢记马院人的初心使命，增强凝聚力和事业心，发挥好示范引领作用，强化统筹兼顾，正确处理好“守正”和“创新”的关系，“教学”与“研究”的关系，打造思政课教师发展共同体，推动马克思主义学院思政课高质量发展，为学校迎接教育部本科教学工作合格评估作出新的贡献。

接着，董千千老师围绕省教育厅纲要课培训的“马克思主义及其在中国的成功实践”“中国共产党经济理论的百年创新与经验启示”“百年大党的大历史观和历史思维”“有关《中国近现代史纲要》几个重难点的思考”“《中国近现代史纲要》实践教学的分析与讨论”等五个主题进行了领学。同时结合个人教学实际，认为本次培训主题鲜明，内容丰富，既有深度的课程理论探讨，又有全新的实践教学经验分享，对于一名新教师如何站稳、站好思政课讲台具有很强的启发性和指导性。新学期，个人将会利用现代信息技术创新课堂教学模式，通过探究性阅读拓展课程理论深度，不断提升自己的教学与科研能力。

最后，程薇主任结合《中国近现代史纲要》课教学大纲和进度进行了总结。她指出，大家要对本次学习进行反刍和消化，学以致用，以宏阔的视野、开放的思维，把握好纲要课与“四史”教育专题、概论等课程的边界，避免重复。注重课程学理性和政治引领性的统一，同时也要注重优秀案例和优秀教学成果的梳理积累，通过学术研究深化教材内容，建构有难度、有精度、有深度的高质量的课程教学模式，切实做到启智润心、培根铸魂，做好学生成长成才的引路人。

参加学习会的教师们纷纷表示，通过本次学习，对新学期的课程教学要求和自我发展有了更加清晰的认识，一是个人练好内功，锻造人格力量。二是把学生关心的问题用学生喜闻乐见的方式讲深、讲透、讲活，将思政课上成受青年学生喜爱并使其终生受益的课程。