思政课教研室开展新进教师试讲活动

未觉夏日尽，时至已清秋。新学期如期而至，马克思主义学院新进高层次人才也到岗工作。为确保新进教师尽快适应新的教学环境，熟悉掌握学校教研新规范，根据马克思主义学院2022年秋季学期的教学工作安排，8月27日下午，思政课教研室纲要课程组在院2102会议室举行了“新教师 新风采——新进教师试讲活动”。活动由教研室主任程薇主持，马克思主义学院院长李明建、副院长唐献玲以及课程组全体教师参加了此次活动。

李明建院长对新引进的高层次人才教师表示了热烈欢迎，并强调指出，高层次人才教师是马克思主义学院高质量发展的骨干力量，要充分发挥在教学、科研等方面的优势。当前学校正处于迎接本科教学工作合格评估的冲刺关键期，新引进的高层次人才要结合迎评工作的规范要求，立足课程，挖掘内涵，强化担当，积极推进教学改革创新，打造高精尖的思想政治理论“金课”，身先示范当好广大学生的引路人。要以资源共享、特色建设为原则，以产学研为途径，创新团队合作模式，组织指导优秀学生参加市级以上的各类项目比赛，切实提高思政育人水平。

卢勇、刘少宝、马媛媛、时会永四位新进教师根据新学期教学安排，选择了纲要课导言部分内容进行了试讲。卢勇老师通过问题导入教学，强调师生互动。他认为，思政课应全面贯彻以生为本的教学理念，才能锻造高校的思政课堂。了解学生、懂得学生，以此为基，在纲要课的课堂教学中增加多维互动，有利于提高学生教学参与的积极性和实效性。刘少宝老师结合学生专业特点和成长特征，则通过故事讲解展开教学，强调历史与现实的有机结合。马媛媛老师则通过聚焦中国近代的历史遗留的具体问题，梳理中国近现代历史发展的宏观脉络，分析中国近现代史的主流和本质，学理性和政治性相融合。时会永老师围绕教学难点引导学生进行专题讨论，并通过讨论达成教学目标，深化学生对什么是历史、何谓中国近现代史、以及为什么学习中国近现代史等问题的认识。四位教师知识储备深厚,教学经验丰富,教法朴实实用,善于调动学生的学习积极性,以生为本、问题导向和学理深度三者融会贯通。参与活动的课程组其他教师纷纷表示获益匪浅，收获良多。

唐献玲副院长总结发言中肯定了新引进高层次人才教师展现出来良好的精神风貌。强调教研室的集体备课和试讲活动能够促进教师之间共享共建共进的良性互动，是提高整体教学质量的重要途径。思政课教研室以此为契机，扎实推进各类新进教师试讲活动，把专题化教学落实，形成丰富的教研成果。全体思政课教师也要在迎评促建的攻坚时期扛起使命，真抓实干，勤于教学、精于教学，勇于承担各项任务，为提升思政课教学质量和18新利luck客服 质量贡献力量。