5月21-22日，根据学校迎接师范认证专家现场考察工作协调会安排，校督导组对小学教育、英语（师范）专业的课堂教学进行了专项督导。
校督导听课共计43节，其中小学教育专业25节，英语（师范）专业18节。综合评价优秀等级37节，占比为83.7%；良好等级6节，占比为14%；中等级1节，占比为2.3%。校督导在课堂教学内容的挑战度、高阶性；课程思政；信息化技术运用；学生汇报展示、自由讨论时，教师对学生的课堂关注、把控；学生评价等方面提出了良好的建议。
听课后，校督导将评价、发现的问题一并录入教学质量管理系统，教学质量管理与评估处及时收集整理后反馈到文理、外国语学院，督促进一步持续改进。
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