10月13日下午，南京师范大学博士生导师张辉教授应邀来我院主持学术工作坊，为我院教师做科研指导。讲座由外国语学院院长于兴亭老师主持，外国语学院科研团队全体成员参加了此次工作坊活动。

于兴亭院长首先介绍了我院科研团队的情况，他指出，每位教师都应不断提高自身的科研能力，用科研促进教育教学能力的提升，在我校迎评阶段尤应如此。张辉教授在科研方面有着丰富的经验和累累硕果，同时也是我院学术工作坊的导师之一，大家应把握与张教授面对面交流的机会，借助本次学术工作坊以提升科研能力。

张辉教授根据我院科研情况，指出“理论+方法”在科研上的重要性，并结合他个人研究，用幽默风趣的语言介绍了当前认知语言学在批评话语分析领域的应用情况，并就参加活动的教师在二语习得、多模态、批评认知语言学、语用能力研究、日语专业教师科研方向、商务英语领域科研方向等方面提出的科研困惑之处，从理论、方法、选题等方面进行了细致指导。他重点介绍了批评认知语言学，指出批评认知语言学是认知语言学和批评话语分析的综合，其将“话语”与“社会”联系起来，反映了认知语言学研究的“社会转向”和批评话语研究的“认知转向”，并结合多模态的研究方法，用新闻话语中“火”的例子，向大家介绍了批评认知语言学的研究过程。张教授对认知语言学和批评认知语言学的介绍，为我院的话语研究，提供了理论和方法上的借鉴，开阔了研究视角。

张教授是江苏省特聘教授，中国认知语言学研究会秘书长兼副会长，江苏省外国语言学学会副会长，中国话语研究会副会长，中国功能语言学研究会常务理事，中国语用学研究会常务理事，中国心理语言学研究会常务理事。上海外国语大学中国外语战略研究中心兼职研究员。此次学术工作坊指导，对于拓展我院教师学术视野，提升我院教师学术能力具有重要意义。