“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布和实施对义务教育阶段中小学英语教师提出了新要求。对于即将走入教师岗位的英语师范生来说务必全面精准地研读新课标，践行新理念。

为深入贯彻落实新课标精神，全面了解、准确把握新课标精神，明晰未来教学方向，于2022年11月9日下午，外国语学院特邀宿迁市中小学教学研究室小学英语教研员——倪萍老师为我校英语师范生做以“研读新课标，践行新理念”为主题的专题讲座，活动由丁爱群等老师主持，面向全体2020级师范生和英语教育系教师。

倪萍老师讲座从课标研读、教学建议、课例分析三方面展开。

在第一部分课标研读中，倪萍老师向我们介绍了课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面的内容。强调英语对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用，点明了义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性的特征。

在第二部分教学建议中，倪萍老师提出“一个理念，四个抓手”，坚持育人为本的核心理念，实施单元整体教学、深入开展语篇研读、践行英语学习活动观、推动“教—学—评”一体化设计与实施的四个抓手。

在第三部分教学建议及案例中，倪萍老师指出，通过一节课的学习，学生要能够提升学习理解能力，学会应用实践，进行迁移创新。倪萍老师向我们展示范例教案，涵盖了教学目标，学习活动，效果评价，指出教学最终要达到能使学生能在语境中熟练使用语言，了解中西文化的差异，增强文化多样性的感知，达到热爱生活的情感目标。

在讲座结语中，倪萍老师分享了习近平总书记在党的二十大报告的发言：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”

最后，在学生提问环节，倪萍老师进行了耐心详细的解答，为英语师范学生的今后职业的选择提供了独到的建议。

此次讲座使外国语学院英语师范学生进一步了解教师的工作，促使其进一步领悟新课标的精髓，有效帮助其深入理解课程标准的核心理念，使其明确了各学段的教学目标，掌握了教材的变化及特点，培养了其专业素养，为学院学子今后教育教学的有效学习指明了前进方向。(供稿：李隽 审核：沈刚)