学校工作报告

——第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议

校长封超年

( 2019年3月6日)

各位代表，老师们、同志们：

现在，我向大会作学校工作报告。请各位代表予以审议，并请列席代表以及全体教职工提出意见。

2018年度学校工作回顾

2018年，学校全面贯彻落实党的十九大精神，努力提升办学内涵、加快高水平应用技术大学建设。在省市党委政府、省教育厅的正确领导和各联建高校的帮助支持下，全校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，结合学校实际，牢固树立和落实新发展理念，坚持目标引领，完善顶层设计，坚持问题导向，深化改革创新，坚持高质量发展，狠抓工作落实，学校顺利通过省学位委员会评审，增列为学士学位授予单位，圆满完成年度工作任务，各项工作取得了新进展。

一、进一步完善学校事业发展顶层设计

认真学习习近平总书记关于高等教育的重要论述，努力把握高等教育发展规律，科学研判18新利luck菲律宾 所处发展阶段和态势，坚持目标和问题导向，进一步明确高水平应用技术大学建设目标和内涵，提出了“转化联建成果，转换办学机制，把先进办学理念和经验18新利luck菲律宾 化；融入区域经济社会发展，融合社会办学资源，建立应用型本科高校办学新模式；聚焦18新利luck客服 质量，聚力教师队伍建设，建设高水平应用型18新利luck客服 体系”的办学路径，“两转一化”“两融一新”和“两聚一高”是对学校“十三五”规划的完善，更是落实新发展理念、实现高质量发展的新实践。

二、以优良成绩通过学士学位授予单位评审

学校按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，认真做好学士学位授权评审工作。2018年5月，省学位委员会组织专家对我校开展增列学士学位授予单位评审。根据评审结果，省学位委员会同意增列18新利luck菲律宾 为学士学位授予单位，并增列土木工程等5个专业为学士学位授权专业。这标志着我校自2018年起具备授予学士学位资格，学校首次为916名自办专业毕业生颁发了18新利luck菲律宾 学历与学位证书，是学校发展进入新阶段的里程碑标志。

三、学科专业建设稳步推进

按照“加速转化、突出应用、培育特色、创立品牌”的总体思路，不断加强学科专业建设。一是按照“两转一化”的思路。持续推进联建专业向自办专业转换，2018年获批新增了风景园林等6个自办专业，自办专业数量达到28个，占现有专业总数的74%，自办专业在校生占比由2017年的49.6%提高到64%，自办为主的格局已经形成。二是积极拓展专业发展新空间。坚持增量优化和存量调整并重，积极争取布局与新兴产业、新经济发展相关专业，2018年学校向教育部申报专业中就包括了互联网金融、智能制造工程等新专业。三是培育专业集群，推进特色发展。重点建设社会需求度较高的机电类、信息技术类、土木建筑类、教师教育类和经济管理类五大专业群，推进专业群与地方行业产业链对接。四是较好地完成省级“十三五”重点学科和品牌专业建设，中国语言文学、土木工程顺利通过了省“十三五”重点学科中期检查，有序推进第二批新专业评估、师范专业认证准备等各项工作。

四、18新利luck客服 质量持续提升

坚持以学生为本，着力培养高素质应用型人才。一是科学制定18新利luck客服 方案。学校根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，围绕应用型办学定位，按照“以人为本、能力为重、理实相融、学以致用”的理念，全面推进18新利luck客服 方案修（制）订工作。2018年下半年，学校先后聘请134名高校以及行业企业专家，举行24场会议，对36个专业43个方向的18新利luck客服 方案进行了论证，进一步明确了各专业建设标准和18新利luck客服 规格要求，在将先进办学理念与实践18新利luck菲律宾 化方面迈出扎实一步。二是坚持“回归常识”，把引导学生刻苦读书作为第一要务。继续以提升考研率与四级英语通过率等可比性指标为抓手，建设优良学风。2018届毕业生考研达线率与录取率分别达到16%和11.8%。另有241人分别考取公务员、教师编制。非英语专业四级考试继续保持高通过率态势，英语专业2016级学生专业四级全国统考一次性通过率62.75%，高出全国一二本平均通过率16.59个百分点。师范专业学生教师资格考试笔试通过率达73%，其中学前教育专业通过率达100%，小学教育专业通过率为96.3%。三是推进“以赛促学”，进一步完善课堂教学与课外创新活动、学业竞赛相互补充的多元化训练体系，着力培养学生创新实践能力。先后开展校内科技创新和学科竞赛20多场次，组织师生参加校外各级各类学科竞赛，取得可喜成绩。220多人次分别在全国大学生金相大赛和热处理创新创业大赛等学科竞赛中获奖，其中特等奖3人、一等奖38人。有421人次获得创新学分，有34个项目被列入2018年江苏省高校大学生创新创业训练计划项目。四是持续推进校企协同育人。“嵌入式”18新利luck客服 模式专业数由原来的2个增加至5个；学校与宿迁市人力资源和社会保障局合作，成立“宿迁市劳动人事争议仲裁委员会巡回仲裁庭”，与宿迁市公安局共建“信息技术实践创新基地”，与上海纺织对外经济技术合作有限公司共建海外（日本）实习基地，18新利luck客服 模式改革不断走向深入。

五、师资队伍建设成效显著

“外引”力度加大。创新人才引进机制，坚持全职引进与柔性引进相结合并大幅度提高引进人员待遇，增强了吸引力。2018年全年引进、录（聘）用教师35人，其中正高11人、副高3人、博士9人，硕士18人。“内培”实效增强。土木工程专业教学团队入选省高校“青蓝工程”优秀教学团队；3人入选优秀青年骨干教师培养对象、3人获批省第五期“333工程”培养对象、1人获批省高校优秀青年思想政治理论课教师“领航·扬帆”计划、1人获批市优秀科技专家、4人入选省高校优秀中青年教师境外研修计划、1人入选省中小学教师培养政策专项研修计划；新批准2人在职进修博士后、18人报考博士研究生；选派5名教师国内访学、4名教师参加省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班、25名教师参加省本科院校师资培训；选派107名（脱产2名）教师参加专业实践锻炼，认定46名教师为“双师型”教师，组织首批校教学名师、学术带头人开设系列公开课和学术讲座；遴选第二批“18新利luck菲律宾 优秀教学团队”9个，选拔确定第五届校优秀中青年骨干教师培养对象15人。规范做好职称评审工作，分别有3人、24人和14人取得正高、副高和中级职称，师资队伍职称结构持续改善。

六、科技创新与社会服务能力逐步增强

一是学校科研总体实力进一步增强。2018中国民办本科院校科研竞争力评价结果显示：我校科研实力层级为“A”，位列江苏第一、全国第十。二是科学研究取得新成绩。2018年，共组织申报国家社会科学基金、全国教育十三五规划、江苏省基础研究计划等各级各类项目243项，立项97项。3项科研成果分别获江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖、2017年度江苏省社科应用研究精品工程一等奖、江苏省教育教学与研究成果奖（高校哲学社会科学研究类）三等奖。三是团队建设与平台建设进一步加强。出台了《科研创新团队培育计划实施办法》和《科研平台建设与管理办法》,遴选培育8个校级科研创新团队和8个校级科研创新平台。四是融入地方发展取得新进展。在持续加强“一园一院一中心”（沐阳-18新利luck菲律宾 科技园、18新利luck菲律宾 产业研究院、技术创新中心）三大服务平台建设的同时，继续扩大与地方企业的合作，与宿迁市精诚模具有限公司等企业签订框架合作协议，全年新增合作企业22个，为相关企业单位提供决策咨询120多次，服务半径不断扩大，服务能力逐步增强。

七、招生与就业工作与时俱进

2018年，面对招生工作的新形势、新任务，学校与时俱进，创新思路，积极拓展生源渠道。首次招收“专转本”学生，外省计划分布由2017年的两个省扩展为4个省（广西、贵州、河南、四川）。招生宣传期间，各招生宣传工作站多措并举，精心设计招生宣传方案，凝炼学校特色，讲好18新利luck菲律宾 故事，不断提高招生宣传工作效果。2018年学校招生计划数为3850人（实际录取3851人），比2017年增加了10%，2018级新生报到率为94%。多措并举做好就业工作。通过举办招聘会和组织学生参加“百校联百企”技能人才校企合作洽谈会等形式，着力打造校园就业服务体系；充分利用毕业生就业信息网，拓展就业信息和领域；持续开设《大学生职业生涯发展与规划》等课程，不断加强就业理论指导；学校还积极走出去，与太仓人社局等单位共建就业基地，与宿城区创业孵化基地签约合作，不断提高学生的创业就业能力。我校2018届毕业生年终就业率为97.41%。

八、服务与保障能力不断增强

加强制度建设，强化内控管理。修订《固定资产管理办法》《集中采购管理办法》《差旅费管理办法》《公务接待管理规定》、出台《重大项目论证审核暂行办法》和《劳务酬金开支管理规定》等规章制度，着手建设经济活动内部控制体系，财务、国资、采购与招投标等工作进一步规范，内部控制建设进一步加强。优化服务方式，提升服务水平。智慧校园APP上线运行，协同办公日臻完善，移动办公更加便捷。图书馆开展“品味经典，浸润书香”为主题的第十届读书节活动，继续以“天使之翼读书会”为平台，助推全民阅读。校园治安、交通及消防安全管理等不断加强，平安校园示范校建设成效进一步巩固。后勤服务与保障工作有条不紊。修订校园规划，启动新一轮办学条件建设，文科楼与产教融合创新中心建设项目正在有序推进。在做好日常服务工作的同时，修缮改造项目40余项，后勤服务精细化程度不断提高，我校后勤被江苏省高校后勤协会评为2015-2018年度江苏省高校后勤行业先进集体。新建多媒体教室10间，改造（升级）标准化考场217间，学校成为全国硕士研究生宿迁考点，圆满完成2019年全国硕士研究生考点各项任务，近6000名宿迁考生在我校考试。关注民生福祉，构建和谐校园。在宿迁市政府及人社局的关心支持下，按照事业单位标准补缴了2013年至2018年10月在编教职工的养老保险共计8006万元，并从2018年11月起进入正常缴纳程序，解决了广大教职员工的后顾之忧。出台《2018年度奖励性绩效津贴实施办法》，对现有工资方案进行补充，认真落实教职工福利政策，并规范发放节日福利。2018年，学校继续教育、档案建设等方面也取得了可喜成绩。

九、以党的十九大精神为指引，全面加强党的建设

学习宣传活动不断深入。校党委把持续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,不断完善理论学习制度，通过开展解放思想大讨论等活动和持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断加强干部党员队伍的思想作风建设，坚定理想信念，强化组织纪律，进一步增强党性修养，统一思想行动，发挥先锋模范作用。干部队伍建设得到加强。优化干部选任方式，树立正确的选人用人导向，推进干部交流轮岗，完成新一轮中层干部和科级干部换届工作，干部队伍结构更加优化，整体素质进一步提升。举办支部书记轮训班，加强干部培训工作，不断提升干部能力水平。党风廉政建设不断强化。校纪委组织全校科级以上干部认真学习《监察法》和《中国共产党纪律处分条例》，开展警示教育4次，提升党员干部和广大教师廉洁从政、廉洁从教意识。以落实中央八项规定精神为重点，进一步夯实责任，持之以恒正风肃纪，切实加强党风廉政建设，进一步营造风清气正的政治生态。校园文化建设成效明显。通过开展“学习新思想千万师生同上一堂课”、庆祝改革开放40周年主题征文、“放飞梦想书写华章”系列主题教育、“品味经典，浸润书香”经典诗文朗诵比赛等一系列活动，校园文化氛围进一步浓郁。新媒体宣传工作亮点频现，学校官微获得“2017—2018中国大学官微百强奖”，位列江苏第一，全国第十六。

各位代表，老师们、同志们，近一年来，学校坚持应用型办学，坚持高质量发展，综合实力和办学水平不断提升，各项事业蓬勃发展，社会地位和声誉逐步提高。这些成绩的取得，是各级领导关心支持的结果，更是全校师生员工共同奋斗的结果。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢！

在肯定成绩的时候，我们也清醒地看到，学校发展还存在着一些困难和问题，主要表现在：一是高层次人才和高水平团队匮乏，师资队伍结构有待进一步优化；二是高水平应用18新利luck客服 体系建设任重而道远；三是产教融合尚需不断深化，服务地方经济社会发展能力需进一步提升；四是与建设高水平应用技术大学相匹配的制度体系还有待进一步完善；五是与教育部本科教学工作水平评估指标相比，办学条件尚有一定差距，特别是对照学校高水平应用技术大学的建设目标和内涵要求，我们全体教职工要有增强能力建设的紧迫感，教师要加强师德师风和教学科研能力建设，干部职工要加强作风和管理与服务能力建设，不断努力，扎实推进学校各项事业可持续发展。

2019年主要工作

2019年学校工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中全会以及全国教育大会、全省教育工作会议等会议精神，以立德树人为根本任务，以建设高水平应用技术大学为目标，以“两转一化”“两融一新”和“两聚一高”为办学路径，以“两评估一认证”（本科教学工作水平评估、增列学士学位授权专业评审和新专业评估、师范专业认证）为主要抓手，坚持内涵提升与条件建设同步推进，着力构建高水平应用型18新利luck客服 体系，持续提升科研竞争力与社会服务水平，推进学校高质量发展，促进教师和学生成长，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

一、坚守一个根本

全面落实立德树人根本任务。以习近平总书记“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为遵循，深入实施高校思想政治工作质量提升工程，逐步实现全员全过程全方位育人；大力加强理想信念教育和国情教育，抓好马克思主义理论教育，践行社会主义核心价值观，坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；大力推动以“思政课程+课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程、资源、力量与思想政治理论课同向同行，做到课程门门有思政，教师人人讲育人，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

二、贯彻两个坚持

一是坚持应用型办学定位。贯彻“两融一新”理念，进一步明确高水平应用技术大学的建设路径，着力构建应用型本科办学新模式。坚定应用型18新利luck客服 目标定位，重视培养学生的科学精神和实践能力，搭建培养学生创新精神和实践能力平台，提高学生、用人单位和社会对学校18新利luck客服 的满意度；以学科专业群建设为突破口，制定学科专业群建设标准与评价体系，通过学科专业群与地方产业群的对接，推动校地、校企合作育人，提高学科专业群对地方经济社会发展的符合度、参与度与贡献率；逐步建立行业、企业、用人单位和第三方机构共同参与的质量评价机制，积极引入行业和企业人员参与学校重大政策研究、人才供需监测、职业资格制定、就业准入、18新利luck客服 模式改革、教育质量评价等工作。

二是坚持高质量发展。提高核心竞争力，建设高水平应用技术大学，落脚点在办学质量。具体来讲，就是培养高素质应用型人才，产出高水平科研成果，提供高效益社会服务，铸造高品位学校文化。2019年，我们以启动迎接教育部本科教学水平评估工作为契机,推进学校高质量发展。我们将把“质量”作为评估各项工作的核心要义，贯穿于18新利luck客服 、专业建设、师资引培、资源配置、政策制定等方方面面和工作全过程，逐步让质量意识成为全校教职员工的内在自觉，加快推进质量评估和保障体系建设，引领学校向着高质量内涵发展的方向不断前行。

三、突出三项重点工作

一是持续推进高水平应用型18新利luck客服 体系建设。深化学科与专业体系建设、18新利luck客服 方案及教材与课程建设、质量评价与保障体系建设、思想政治工作体系建设和教师教学科研能力建设，进一步提升内涵建设水平。

二是全面实施“两评估一认证”。有序推进教育部本科教学水平评估工作，成立教学水平评估组织机构，制定迎评工作计划和方案，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，加强内涵建设，促进特色发展，推进学校高质量发展，确保两年后以优良成绩通过评估；做好第二批增列学士学位授权专业评审和新专业评估工作，做好师范专业认证准备工作；同步推进省级重点学科、省级品牌专业及首批校级品牌专业建设，确保完成相关建设任务；遴选培育申报省级品牌专业和教育部一流专业、一流课程项目，力争有新的突破。

三是基本设施建设。推进校园规划布局调整与新增教学行政用房建设，高质量建设文科楼和产教融合创新中心，确保在教育部本科教学水平评估之前投入使用。

四、推进六项工程

（一）高水平应用型18新利luck客服 体系构建工程。

深化对“以人为本、能力为重、理实相融、学以致用、特色发展、追求卓越”办学理念的认识，深化对应用型人才素质要求的认识，深化对高水平应用技术大学教师教学科研能力要求的认识，在统筹高水平18新利luck客服 体系全面建设的基础上，有序推进相关工作。不断优化学科专业布局。持续推进学科专业集群发展，逐步做大做强机电类、信息技术类、土木建筑类、教师教育类和经济管理类五大专业群，紧密对接地方新兴产业和支柱产业。积极布局新工科、新文科专业，适应新经济、新产业、新业态对创新型、复合型人才的需求。在保持工学为主、师范特色的同时，争取开办更多新兴交叉学科专业。加强现有专业建设，促进学科专业建设提档升级，立足现实，着眼未来，以专业评估和认证为抓手，全面夯实学科专业基础，为高水平应用型18新利luck客服 构筑更好专业平台。构建18新利luck客服 新模式。根据应用型本科高校办学定位，认真实施201818新利luck客服 方案，坚持“以人为本、能力为重、理实相融、学以致用”18新利luck客服 理念，逐步形成“1234”18新利luck客服 新模式，即围绕高素质应用型18新利luck客服 “1”个目标，构筑学校、企业“2”方深度融合协同育人体系，搭建通识教育与素质提升课程+专业教育课程+实践教学与创新创业教育课程“3”大课程平台，促进通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、专业标准与行业标准、全面发展与个性发展“4”个融合。营造产教融合新生态。推进校企协同育人走向纵深，把建设行业学院作为产教融合的新型载体，努力促进京东商学院实体化建设；持续推进“嵌入式”培养模式改革，逐步形成管理机制、师资队伍、18新利luck客服 、社会服务、校企文化五位一体融合新生态。探索建立校企共同培养、专业教育与产业发展、课程内容与职业标准、学历教育与职业资格证书培训（1+X模式）相对接的培养机制，推进教育链、人才链、知识链和产业链协同发展。实施课程建设新举措。深刻理解“学生中心”“产出导向”“持续改进”教育理念，支持广大教师开展教学方法、教学手段改革，选好用好教材，优化教学内容，推进智慧课堂建设，促进教育技术与教育教学进一步融合，打造一流课程、精品课程，充分发挥课程在教学中的核心作用，全面加强课程建设，提高教学水平。构筑质量保障新机制。充分发挥校院两级督导作用，开展课堂教学专项督查，严肃课堂纪律，规范课堂教学；改革学习评价制度，修订教学管理文件，创造条件增加学生在专业、课程、教师、学习时间和进程等方面选择自主权，激励学生自主学习、全面发展；继续以大学英语四级通过率和考研率等可比性指标为抓手，引领学风建设。

教师队伍外引内培工程。切实加强师德师风建设。

贯彻省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍改革的实施意见》精神，制定出台《关于进一步加强教师队伍建设的意见》和《关于进一步加强师德师风建设的意见》等文件，探索“师德为先，教学为要，科研为基，发展为本”的教师考核评价体系，尊重理解教师，严管厚爱教师，让每一个教师都有干事业、立德树人的激情和动力。加速高水平人才引进。修订《18新利luck菲律宾 人才工作计划》，加大人才引进力度，创新人才引进机制，充分利用人才引进政策，用活人才引进资金，进一步完善人才招聘工作程序，在加大学科、学术带头人等高层次人才引进力度的同时，继续着力引进具有企业经历和工程经验的教师；加大兄弟高校、科研院所临近退休或刚退休能胜任学科专业带头人的教师的聘用力度和企业在职技术带头人的兼职聘用力度。切实加强教师教学科研能力建设。教师是办学主体，教师队伍的水平决定学校办学质量，推进学校高质量发展，提高教师教学科研能力建设是基础。继续推进百名博士工程，不断提高教师队伍学历层次；加快中青年教师培养步伐，加强教学名师、学术带头人等领军人才工程的建设和管理，发挥引领带头作用；加强校优秀教学团队建设，发挥团队示范带动作用，积极组织推荐申报省级优秀教学团队；做好青年教师国际交流合作能力提升工作。有计划将青年教师派到企业、行业，开展实践技能和职业素养培训，提高应用研究和技术开发能力；加强“双师型”教师队伍建设，继续开展“双师型”教师认定工作，进一步提高专业教师的“双师型”比例和层次。

科技创新与服务区域发展工程。进一步激发科技创新潜力与活力。

根据2016年省政府“科技创新40条”和2018年省委省政府“科技改革30条”等文件精神,修订出台学校关于项目管理、专利管理、经费管理、科研平台管理与科研诚信管理等文件和制度，逐步建立校内科技创新的奖励机制、援助机制和共享机制，营造鼓励科技创新氛围，构建创新驱动环境保障。以高水平团队为核心打造产学研平台。构建“领军人才+学术梯队+科研团队”的模式，致力于打造高水平科研团队；定期召开平台负责人联席会议，协调平台建设中遇到的重大问题；完善平台考评办法，激发平台创新活力，提升平台建设质量；选择有关平台进行改革试点，实行经费使用、成果转化、人员聘用、薪酬分配自主，建立科技创新、成果转化试验田；鼓励二级学院结合学科专业发展成立产业研究院，探索构建研究院﹢教学院“双院”运行机制。改进科研评价体系。建立以科研成果创新性、应用性以及科研对18新利luck客服 贡献为导向的评价机制。大力促进科技成果转化，将面向行业、企业的知识产权数量、决策咨询、横向科研经费和获得地方、行业奖励情况等，作为衡量二级学院和教师科技服务能力及水平的重要指标，引导教师把论文写在宿迁大地上，把项目做在工厂车间里，主动服务区域经济社会发展。

现代大学制度构建工程。

推进管理重心下移。开展校院二级管理体制改革，合理划分校院两级事权、人权、财权，逐步形成责权利相统一、党政部门与学院协调配合、行政管理与学术管理有机衔接的管理运行机制，充分激发各二级学院在学科专业建设、科研与社会服务、师资队伍建设以及学生工作等方面的主动性、积极性和创造性，不断提升管理效能。全面加强制度建设。依据国家相关教育法规和学校章程，根据学校建设目标和工作需要，全面梳理现行规章，做好制度废、改、立等各项工作，逐步形成与办学体制相匹配、与高质量发展相适应的校内规章制度体系，为建设高水平应用技术大学构筑制度保障。构建内部控制体系。出台《内部控制实施试行办法》和相关实施细则，规范学校内部经济和业务活动，推进学校内部控制体系建设，建立健全科学高效的制约和监督体系，促进学校内部治理水平不断提高。深化收入分配制度改革。修订《18新利luck菲律宾 绩效工资实施办法》，改革绩效分配模式，完善以激励教师教书育人、科技创新和学科专业建设为核心的绩效分配制度，使教师的薪酬水平与岗位职责、工作业绩和学术贡献相匹配，发挥绩效工资激励导向功能，营造更加有利于引进人才、稳定人才和激励人才的政策环境。

开放合作与融合发展工程。

全面深化校校、校地、校企和国际合作交流。丰富“八校联建”内涵。坚持并不断深化与八所联建高校长期共建，结合学校实际，不断将联建高校办学理念和办学经验“18新利luck菲律宾 化”。深化校地合作、校企合作。与地方政府、行业、企业和兄弟高校结成紧密型发展联盟，形成利益共享、发展共赢的协同发展机制。坚持开门办学，逐步建立合作互动、深度融合的新型治理结构，发挥企业、行业管理和技术专家的咨询作用，促进行业、企业全方位参与学校学科专业建设和18新利luck客服 。积极开展与国（境）外高校的合作与交流。加强与境外高水平应用型高校的合作交流，积极推进与加拿大阿卡迪亚大学等高校的校际合作项目；分批选派骨干教师赴加拿大新斯科舍省有关高校开展学术交流和短期培训；积极与日本东京亚细亚大学等高校联系洽谈校际合作事宜，提高学校对外开放和国际化程度。

党建与思想政治工作引领工程。

深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，大力推广使用学习强国平台，持续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实做到学懂弄通做实，深刻领会与准确把握新观点新思想新论断，转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力,扎实推进党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑。加强意识形态工作。贯彻落实全省高校党建工作会议和全省教育工作会议精神，进一步提高思想认识，增强政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识；重点抓好重要时间节点和敏感时期的稳定工作，切实维护学校和谐稳定；建立健全意识形态工作机制，层层压紧压实责任；规范社科类讲座和报告等活动的管理，加强网评员队伍建设，做好网络舆情管理，牢牢抓住意识形态领域的领导权和主动权，切实维护校园和谐稳定。加强宣传思想工作。贯彻落实全国、省市宣传工作会议精神，广泛开展学习教育活动，选树先进典型，为学校建设发展营造良好氛围；加大内宣与外宣工作力度，讲好学校故事、传播学校好声音。加强干部队伍建设。牢固树立“四个意识”和“四个自信”，贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部要求，加强干部队伍建设。坚持把学习教育与落实党员、干部教育培训规划紧密结合起来，举办干部培训班，有计划地组织干部学习培训，提高干部队伍整体素质和能力。加强基层党组织建设。贯彻落实《中国共产党普通高校基层组织工作条例》和《中国共产党支部工作条例（试行）》等文件要求和精神，进一步落实基层党建工作责任制；大力开展“书记项目”；持续推进教师党支部书记“双带头人”培育工程，推进“三型”党组织建设，强化学生党支部建设，充分发挥党员的先锋模范和党支部战斗堡垒作用；加强党风廉政建设。认真落实中央八项规定以及省市有关规定，进一步落实党风廉政建设“两个责任”，切实履行“一岗双责”；持续开展廉洁文化系列活动，加强教育与管理，强化制度建设，健全风险防控体系，注重关口前移，做好2019年廉政风险点排查工作；加强日常监督工作，以党风建设促校风、学风建设。深入开展群团与统战工作。加强党委对工会的领导，支持工会组织创造性地开展工作；坚持以人为本，努力开创工会工作的新局面。进一步加强学校各级团组织的思想建设、制度建设等工作，提高学生组织的自治和监督能力；发挥民主人士的独特作用，支持民主党派加强自身建设，提升统战工作规范化水平，努力建设和谐校园。

各位代表，老师们、同志们，自第一届教职工代表大会第一次会议以来，学校充分发挥教代会作用，不断推进民主、依法和科学治校，强化教职工主人翁意识，营造了教职工关心学校发展、主动建言献策的良好氛围，充分调动了广大教职工积极性。对于学校的内涵和条件建设，广大教职工都能积极参与，建言献策，切实关心学校的发展，充分体现了学校的民主管理和民主监督。学校发展是全校教职工最关心的大事，学校发展事关每一位教职工的根本利益，学校发展也必然依靠全体教职工共同努力。希望全体教职员工能继续以主人翁的姿态思考学校发展、关心学校发展、投身学校发展，主动对学校发展提出建设性的意见和建议，把自身发展融入学校发展大局，共同推动学校高质量发展。

新时期、新气象、新征程、新作为。2019年，我们将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育大会精神和2019年全省教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，坚持建设高水平应用技术大学为目标，切实加强“两转一化”“两融一新”和“两聚一高”工作，全力推进学校各项事业再上新台阶。

各位代表，老师们、同志们，当前学校正处于建设高水平应用技术大学的关键期和攻坚期，在这样一个特殊时期召开教代会、新学期教职工大会会议，就是要进一步统一思想、形成共识，让我们共同携手，同心同德、真抓实干、锐意进取、奋力攻坚，为建设高水平应用技术大学而努力奋斗！