2017届毕业生就业质量年度报告

学校概况

18新利luck菲律宾 创办于2002年，是国家教育部正式批准的全日制普通本科高校。创办以来，一直与苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学等八所省属高校合作举办本科教育，实现了高起点、高质量、高水平办学。

学校设有八个二级学院和一个部（体育部），36个本科专业（其中，自办专业22个；与各联建高校合作举办专业14个），涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。学校现有专任教师具有博硕士学位的教师占91.4%，具有副教授以上职称的教师占39.5%。校园占地面积88万平方米，校舍面积37万多平方米。馆藏纸质图书135万册，电子图书130万册。建有11个实验中心，下辖110多个实验室，固定资产总值13亿元，教学科研仪器设备总值为1亿多元，与企事业单位共建校外实习基地170多个。

学校坚持应用型本科高校的办学定位，致力于培养高素质应用型、技术技能型人才。办学以来，已向社会输送了十二届本科毕业生，共计36000余人。学生的毕业率、学位授予率、就业率、大学英语四六级通过率等各项可比性指标在省内外同类高校中遥遥领先。有2100多人考取清华大学、南京大学等名校研究生，1600多人考取公务员、省三项计划、村官和市委选调生。2000多人次在省级以上学科竞赛中获奖，其中，在全国大学生数学建模竞赛中三次获得一等奖，学校代表队代表中国参加“国际机器人灭火大赛”（高校组）一次获得冠军、一次获得亚军。近五年，毕业生年终协议就业率均在97%以上。

学校积极开展应用科研，主动服务地方发展。“十二五”以来，承担国家和省市级科研项目460余项，获得省市级科研成果奖60余项；教师发表论文4800余篇，其中，被EI、SCI、SSCI等检索收录论文350多篇。学校先后与宿迁市政府、沭阳县政府、宿迁高新区签约共建“18新利luck菲律宾 产业发展研究院”、“沭阳·18新利luck菲律宾 科技园”、“技术创新中心”。牵头成立了“宿迁中小企业发展研究所”等13个应用研究研究机构，与京东公司合作举办“京东商学院”。另外，与地方100多家企业建立了紧密的业务联系，服务地方经济社会发展的能力不断提升。

学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。近年来，学校先后与新西兰、英国、法国、泰国、美国、加拿大、台湾等国家和地区的10余所高校建立了校际合作关系，并在师生互访、学术交流、合作培养人才方面开展实质性合作。

立足新时代，迈向“十三五”，学校深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化综合改革，深入推进内涵式发展，稳步提高办学质量和水平，不断开创学校各项事业发展新局面，为建成高水平应用技术大学努力奋斗。

报告说明

为全面系统反映学校2017届本科毕业生就业工作情况与特点，完善就业状况反馈机制，反馈改进18新利luck客服 模式，学校根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）文件和省教育厅对于编制发布高校毕业生就业质量年度报告工作的要求，学校编制了《18新利luck菲律宾2017届本科毕业生就业质量年度报告》，本报告数据来源于四个方面：

1.江苏省高校毕业生就业管理信息系统。数据统计截止日期为2017年12月26日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。

2.江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。调研面向全校2017届本科毕业生，第一阶段“母校评价”调研问卷回收率为37.29%，第二阶段“就业相关” 问卷调研回收率为37.60%；使用数据涉及就业质量相关分析及对教育教学的反馈部分。

3.2017届毕业生的调研数据，共收到有效问卷1236份，有效问卷回收率为37.51%,使用数据涉及就业补充分析部分。

4. 2017年度用人单位招聘情况调查。调研针对2017届本科毕业生就业单位展开随机抽样调查，有效样本76份；使用数据涉及用人单位对本科毕业生的评价部分。

第一部分：2017届毕业生就业基本情况

一、毕业生的规模和结构

（一）总体规模

18新利luck菲律宾2017届毕业生共3295人。其中，男生1516人，占毕业生总数的46%；女生1779人，占毕业生总人数的54%；男女性别比例为1:1.17，女生比例略高；其中，师范生344人，占毕业生总数的10.44%，非师范生2951人,占毕业生总数的89.56%。

图1- 1 2017届本科毕业生男女比例 图1- 2 2017届本科毕业生师范非师范比例

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（二）学院/专业结构分布

3295名2017届本科毕业生分布在8个学院35个专业（方向）。其中，建筑工程学院、商学院、文理学院的毕业生人数位居前三，毕业生占比分别为20.67%、19.70%、13.41%。

表1-1 2017届本科毕业生学院及专业分布

学院	人数	比例	专业	人数	比例
法政学院	359	10.90%	法学	133	4.04%
			行政管理	88	2.67%
			劳动与社会保障	138	4.19%
文理学院	442	13.41%	小学教育（师范）	114	3.46%
			汉语言文学（师范）	63	1.91%
			汉语言文学（文秘）	108	3.28%
			数学与应用数学（师范）	87	2.64%
			信息与计算科学	70	2.12%
信息工程 学院	436	13.23%	金属材料工程	44	1.34%
			电子信息工程	97	2.94%
			通信工程	99	3.00%
			计算机科学与技术	96	2.91%
			软件工程	100	3.03%
建筑工程 学院	681	20.67%	人文地理与城乡规划	103	3.13%
			土木工程	199	6.04%
			测绘工程	55	1.67%
			交通工程	42	1.27%
			园林	89	2.70%
			工程管理	193	5.86%
外国语学院	174	5.28%	英语（师范）	42	1.27%
			英语（商贸）	91	2.76%
			日语	41	1.24%
商学院	649	19.70%	金融学	120	3.64%
			工商管理	125	3.79%
			市场营销	100	3.03%
			会计学	204	6.19%
			财务管理	100	3.03%
机电工程 学院	301	9.14%	机械设计制造及其自动化(机电一体化)	108	3.28%
			机械设计制造及其自动化(模具设计)	104	3.16%
			自动化	43	1.31%
			自动化(数控技术)	46	1.40%
艺术与传媒学院	253	7.68%	广告学	98	2.97%
			音乐表演	41	1.24%
			美术学（师范）	38	1.15%
			艺术设计	76	2.31%

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

二、就业率及毕业去向

就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据，根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》，高校毕业生的就业率的计算公式为：毕业生就业率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%。

（一）总体就业率及毕业去向

学校2017届毕业生初次就业率92.50%，比全省平均初次就业率89.5%高出3个百分点；年终就业率为97%，与全省平均年终就业率持平，基本实现了毕业生的充分就业。年终就业中，男生就业率为95.18%，女生为98.54%；师范类就业率为98.84%，非师范类就业率为96.78%。总体毕业生去向以单位就业为主约占91.24%，其次是升学约占8.29%。

图1- 3 2017届本科毕业生男女生就业率

图1-4 2017届本科毕业生师范非师范生就业率

图1- 5 2017届本科毕业生就业去向分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（二）各学院的就业率/专业就业率

1.各学院就业率

学校2017届本科毕业生分布在8个学院，除了艺术与传媒学院其他学院的就业率均超过了95%。其中外国语学院、文理学院、法政学院毕业生就业率居于前三，人数占比分别为99.43%、98.87%、98.05%。

图1- 6 2017届本科毕业生各学院就业率分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

2.各专业就业率

学校2017届本科毕业生分布在35个专业(方向)，有22个专业年终就业率高于全省平均就业率，其中英语（商贸）、小学教育（师范）、日语、美术学（师范）、金属材料工程、法学、测绘工程等7个专业就业率都达到了100%。

表1-2 2017届本科毕业生各专业就业率分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（三）未就业原因分析

2017届毕业生中未就业的毕业生共有99人（占比3%），通过调查了解到毕业生未就业的主要原因前三项为“准备参加公务员、事业单位等考试”（22.22%），其次是“准备升学、出国考试”（18.18%），再者为“已确定就业意向，近期准备签就业协议”（16.16%）。

图1- 7 2017届本科毕业生未就业情况分布

数据来源：2017届毕业生的调研数据。

三、就业流向

（一）就业地区分布

1.区域就业分布

就业区域分布：学校2017届毕业生就业地区以江苏省内为主，约占91.18%，这一地区流向与学校的办学定位想契合，为当地的经济和社会发展提供持续的人才和智力支撑；2017届毕业生省外就业主要分布在长上角经济带和北京、广州等经济发达省份。

图1- 8 2017届本科毕业生就业地区分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

2.省内就业城市分布

我校2017届毕业生在省内13个地级市就业情况为：苏州、南通、盐城、无锡为我校学生就业最为集中的城市，每个城市吸纳的学生都不低于240人。四市所吸纳的毕业生总数占2017届已就业毕业生总数的46.53%。

图1-92017届本科毕业生省内就业城市分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

3.毕业生生源地与就业地域交叉分析

2017届毕业生生源地与就业地域交叉分析:回原籍就业的比例最高前三个城市分别是常州、无锡、苏州全是苏南的城市；比例最低的是徐州、淮安、盐城都是苏北的城市。毕业生是否回原籍与当地的地方经济水平密切相关。

图1- 10 2017届本科毕业生生源地与就业地域交叉分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（二）就业单位分布

学校2017届毕业生主要流向其他企业（民营企业为主），占比为77.13%；其次为中初等教育单位，占比为6.04%；国有企业占居第三名为2.78%。

图1-11 2017届本科毕业生就业单位性质分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（三）就业行业分布

2017届毕业生就业行业主要集中在制造业、建筑业、信息传输、软件和信息技术服务业占比分别为20.31%、11.17%、10.54%。这一行业流向与我校专业设置及办学定位相契合的。

图1- 12 2017届本科毕业生就业行业分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

（四）就业职业分布

学校2017届本科毕业生就业职业主要为 “办事人员和有关人员”，所占比例为13.55%；其次是“经济业务人员”所占比例为11.39%；再者“工程技术人员”比例也较高,为10.48%。

图1- 13 2017届本科毕业生就业职业分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

四、升学情况

（一）国内升学

学校2017届本科毕业生中，共有282人考取了国内研究生，升学率为8.56%；其中985高校2所，211高校22所，其他高校258所；考入联建高校的112人，占总考取人数的比例比为40%，考入非联建高校的170所，占总考取人数的比例为60%。

图1-14 2017届本科毕业生升学高校类型图1- 15 2017届本科毕业生考取联建高校研究生分布

2017届本科毕业生中升学率在10.00%以上的专业分布如下图所示。

图1- 16 2017届本科毕业生升学率在10%以上的专业分布

升学专业一致性：升学专业与原专业一致或相近/相关的比例为95.04%，可见大部分毕业生仍在本专业或相关专业继续深造。其跨专业升学深造的主要原因为“出于个人兴趣”。

重点升学院校：选择升学的毕业生主要流向了我们的联建高校，其中扬州大学（49人），江苏师范大学（22人），江苏大学（16人），南京工业大学；（11人），南京工程学院（10人）。主要升学院校分布详见下图。

图1-17 2017届本科毕业生主要升学院校流向

（二）出国（出境）

学校2017届本科毕业生中，共有15人选择出国（境）留学，升学率为0.46%；进一步针对出国（境）留学的毕业生进行调研，毕业生留学专业与本科段专业总体相关。就读学校大都是全球底蕴深厚或排名靠前的高校。

图1-18 2017届本科毕业生出国（出境）主要升学院校流向

表1-3 2017届本科毕业生出国（出境）升学院校分布

第二部分： 主要就业工作举措

2017年度，紧紧围绕学校“十三五”事业发展规划，就业工作以提高就业率与就业质量，努力形成良性就业工作机制为工作目标。坚持市场导向，实施校院两级就业联动，加强组织领导、积极拓展就业市场，努力提升就业指导队伍职业化水平，不断实现对毕业生的精准就业指导与服务。

一、健全就业工作机制，以机制建设促就业管理

学校高度重视毕业生就业工作，将就业工作纳入“十三五”事业发展整体规划，明确提出就业工作的思路和目标。建立就业工作领导机制，学校成立了就业指导工作领导小组由分管就业工作的校领导担任组长，相关部门负责人及二级学院党总支书记任成员。建立了统一领导，分级负责的工作机制。学校将就业工作纳入每年学校年度重点工作。就业工作严格做到“两挂钩”：即与辅导员考核挂钩、与二级学院学生工作考核挂钩。每周学工系统工作例会都会交流汇报，针对如何加强就业指导的有效性、如何推进考研工作的针对性、如何提升高质量就业学生比重、如何推进大学生创新创业等问题定期不定期举办论坛、沙龙、考研专题推进会等协调解决各种问题，为就业工作顺利开展，提供了有力的保证。

二、不断完善就业指导服务，以优质服务提升就业质量

1.以课程教学指导就业。我们坚持以提高就业能力为重点，以拓宽就业渠道为目标，将《大学生职业生涯规划与就业指导》、《大学生就业创业课程》作为必选课纳入教学计划，计入教学工作量，统一备课。根据不同年级特点，分层次、有针对性地开展就业指导。加强就业教材建设，组织编写了《大学生职业生涯规划》教材。加强就业导师队伍建设，建立了以校内教师为主体、优秀企业家代表所组成的的就业创业导师队伍。拓宽就业教育内容，通过举办创业报告会、就业能力、公关礼仪培训等活动，引导毕业生树立正确的择业观，切实提升学生的就业能力。

2.以全程服务保障就业。学校每年都会在全校范围内开展就业指导服务季系列活动，积极实施就业政策落地工程，通过宣讲会、座谈会、交流会等形式，不断加大对就业政策宣传、解读的力度，重点宣传自主创业、基层就业、参军入伍、困难帮扶等政策。就业工作切实做到自始至终用心服务。一方面，针对一至三年级学生联合学信学院举办了“赢在大学”专题辅导，让学生对四年大学的规划有了清晰的认识，也让同学们明确了四年需要培养的个人能力”；针对大四毕业班的学生，通过审核毕业生双向选择就业推荐表、签发就业协议书、制作“就业指导手册”等形式，引导毕业生增强就业意识，全面了解就业流程和办事指南。另一方面，积极为离校未就业毕业生提供全程就业服务，建立未就业学生数据库，及时与学生生源地的地方人力资源和社会保障部门做好未就业毕业生信息衔接、服务接续工作。

3.以校园招聘助力就业。学校继续以校园就业市场为抓手，做好就业服务工作，着力构建大中小型招聘会相结合的招聘模式。2017年度校内共举办了2场大型招聘会，45场中小型专场招聘会，吸引了来自全各地335家用人单位参加，提供招聘岗位8300多个，1300余名毕业生与用人单位达成初步就业意向。新增用人单位信息库300多家。充分利用各类平台，尤其是省教育厅91job智慧就业平台，实现信息共享。据统计，本年度我校在就业网共发布928家各类用人单位的招聘信息，提供岗位31777个。学校目前已经建有中国移动短信群发系统、就业微信公众平台等就业信息发布平台，尤其是借助91job智慧就业平台，实现就业信息的精准发布。

4.以市场拓展拓宽就业。建立了以学校层面为主导，学院层面为主体的就业市场建设体系，密切关注就业市场的变化与需求，加强与用人单位、毕业校友的联系。鼓励学院利用各二级学院的特色和优势资源，在稳固现有就业市场的基础上，大力拓展新兴产业就业市场，打造富有学院特色的高质量就业联动体系。引导学院在注重推进有形市场建设的同时，不断加大无形就业市场建设，建立各具特色的就业市场网络，学校先后与200余家企业单位建立就业基地。

5.以创业指导带动就业。学校积极响应党和政府鼓励大学生创业的号召，2017年，学校就业指导中心成功申报了江苏首批就业创业指导服务站，为学生创业实践搭建平台。积极引导鼓励大学生主动融入创业潮流之中去，充分利用各种大学生创业政策和有利资源，加大了对大学生创业的扶持力度，鼓励有条件的在校生和毕业生入驻我们的合作基地（bootcamp创业孵化基地、宿城区创业孵化基地），大胆尝试自主创业。2017年底，我们又积极与京东创投中心建立合作关系，准备在创业师资培训、项目遴选和孵化等方面进行深度合作。

6.以就业帮扶完善就业。为切实帮助就业困难的毕业生就业，学校在建立就业困难群体数据库的基础上，有针对性地开展就业指导、岗位推荐、技能培训等，有效帮助了一批毕业生在离校前落实就业岗位。对于情况较为特殊的家庭经济困难毕业生，学校毕业生就业指导中心会同相关学院，专门开展就业技能培训、就业专项政策宣讲等活动，并积极挖掘有效资源，有针对性地组织重点企业来校开展招聘宣讲活动，推荐就业困难毕业生到当地经济社会发展急需的领域和岗位就业，努力拓宽毕业生就业渠道，促进毕业生充分就业。2017届毕业生共有89名就业困难学生（主要是家庭经济困难），我们通过校院两级，采取个体指导和心理疏导、重点推荐、社会援助等措施全力推进。

第三部分： 毕业生就业相关调查分析

从学生的视角综合评价高校毕业生的就业质量，可以比较全面的了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势。其中，毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况、目前工作与所学专业的相关情况。对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的吻合情况；就业薪酬、用人单位对毕业生的评价等内容。

一、本科毕业生就业质量相关分析

（一）薪酬

薪酬区间： 我校2017届毕业生转正后的平均月薪是3892.33元，区间主要集中“2501-3000元 ”占比22.28%、“3501-4000元”占比15.32%,此外“3001-3500元”和“4501-5000元”比例也比较高，分别占比15.18%和12.95%。

图3- 1 2017届本科毕业生薪酬区间分布

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

省内主要就业城市转正后月薪：我校毕业生转正后月均收入为3743.24元。从十三个市就业月薪来看，在南京市就业的毕业生薪酬水平最高，月均收入为4224元，其次是盐城市、连云港市、镇江市、苏州市、南通市、扬州市、淮安市，其毕业生月均收入均在3700元以上。

图3- 2 2017届本科毕业生省内主要就业城市薪酬分布

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（二）专业相关度

专业相关度：2017届毕业生目前就职岗位与所学专业完全对口占比51.62%，有一定联系，要用到专业知识的为37.70%，总体相关度为89.32%，毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。进一步调查本科毕业生从事与专业不相关工作原因：其中，最主要的原因是“符合我的兴趣爱好”（31.72%），其次是“与专业相关的工作比较难找”（26.70%）等。

图3-3 2017届本科毕业生专业相关度分布

图3-4 2017届本科毕业生从事不相关工作的原因

数据来源：2017届毕业生就业调研数据。

（三）毕业生对就业现状满意度

总体工作满意度：2017届毕业生对现在的工作满意度为90.13%，处于较高水平；具体来看，对工作各方面的满意度评价中，毕业生对工作岗位、工作内容及职业发展前景等方面基本认同，目前已落实的工作整体基本符合自身的就业期望。进一步调查对目前工作不满意的原因：其中，最主要的原因是收入低（68.53%） ，其次是个人发展空间小（55.10%）、不符合自己的兴趣爱好（32.61%）。

图3-5 2017届本科毕业生就业满意度

图3-6 2017届本科毕业生对工作不满意原因分布（多选）

数据来源：2017届毕业生就业调研数据。

（四）自身职业期待吻合度

总体职业期待吻合度：2017届毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为91.92%，其中“很符合”的比例为9.39%;“比较符合”的比例为52.59%，以上可以看出毕业生目前落实的工作比较符合自身职业期待。

图3-7 2017届本科毕业生职业期待吻合度分布

数据来源：2017届毕业生就业调研数据。

（五）毕业生就业能力反馈

2017届毕业生对自身能力评价比较高的为学习能力、人际沟通能力、组织协调能力分别占比34.22%、25.57%、15.37%。

图3-8 2017届本科毕业生就业能力反馈（多选）

数据来源：2017届毕业生就业调研数据。

二、毕业生求职情况反馈

（一）求职途径

1、求职信息来源

本校2017届毕业生求职信息主要来源前三个分别是社会化专业求职网站（如前程无忧、大街网等）（23.30%）、亲友推荐（22.46%），政府相关部门组织的招聘会、就业网站、就业APP等（20.10%）。

图3-9 2017届本科毕业生求职信息来源

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

2、求职成功渠道

本校2017届毕业生获得第一份工作的主要渠道前三个分别是亲友推荐（32.49%）、社会化专业求职网站（如前程无忧、大街网等）（23.35%）、政府相关部门组织的招聘会、就业网站、就业APP等（18.57%）。

图3-10 2017届本科毕业生求职成功渠道

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（二）求职周期

2017届毕业生中有16.24%的毕业生在2016年12月以前开始求职，有6.3%的毕业生在2016年12月以前成功求职，有75.77%的毕业生的平均求职周期为1个月

图3-11 2017届本科毕业生求职开始时间分布

图3-12 2017届本科毕业生求职成功时间分布

图3-13 2017届本科毕业生求职周期分布

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（三）求职难度

1、求职难易程度

2017届毕业生认为求职有难度的比例为30.36%。其中，男生有12.35%认为求职有难度，女生有17.97%认为求职有难度。

图3-14 2017届本科毕业生求职难易程度

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

2、求职遇到的主要困难

2017届毕业生认为求职中遇到的最主要困难是缺乏实践经验（78.19%），其后依次是专业知识与能力不足（52.48%）、适合自己的招聘职位太（42.33%）等。毕业生希望得到的就业服务主要是就业培训（42.42%），其次是就业信息（36.15%）、就业见习（33.12%）。

图3-15 2017届本科毕业生求职主要困难（多选）

图3-16 2017届本科毕业生希望得到的就业服务（多选）

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

三、毕业生对母校相关反馈

（一）母校的那些活动对工作影响较大反馈

2017届毕业生对在母校读书期间，对您个人成长和发展有帮助的前三位依次是社会实践占60.95%，社团活动60.03%，校内实训49.04%。

图3-17 2017届本科毕业生对母校活动反馈（多选）

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（二）毕业生对母校课程教学的满意度反馈

2017届毕业生对于在母校课程教学满意度反馈：总体认为是满意的，非常满意和满意的学生占比94.24%，但是还有改进的空间。位于前三位的分别为，有54.73%的学生建议应加强教学的实验、实习等环节；有46.17%的学生建议应加强课堂互动交流；32.76%的学生建议要提高教师教学能力和水平。

图3-18 2017届本科毕业生对母校课程教学的反馈

图3-19 2017届本科毕业生对母校课程教学改进意见

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（三）毕业生对学校就业指导工作的满意度评价

2017届毕业生对学校就业指导工作非常满意和满意的为91.09%，具体为非常满意25.47%，满意的65.62%，不满意的为7.30%，非常不满意的为1.61%。以上信息毕业生总体肯定了学校的就业工作，但是不满意的还有一定的比例，需要以后工作加以改进。

图3-20 2017届本科毕业生对学校就业指导工作的满意度评价

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

（四）毕业生认为就业指导改进建议

2017届毕业生认为最有效的就业指导改进建议前三位分别是加强求职方法技巧辅导占52.38%,加强职业发展规划指导占48.30%，多发布招聘需求信息占43.38%%。此数据表明，毕业生已经有职业发展规划意识，但是短期内更希望从外界得到最直接可用的东西。

图3-21 2017届本科毕业生认为就业指导改进意见

数据来源：江苏招就“江苏省2017届毕业生就业调查”。

三、用人单位相关反馈

1.用人单位对就业服务工作满意度反馈

2017年来校招聘用人单位对我校接待服务工作的总体满意度较高，累计满意度达到96.05%。非常满意的占39.47%，满意的占56.58%。

图3-22用人单位对学校就业服务工作的满意度反馈

数据来源：“2017年度用人单位招聘情况调查”。

在开放式问题回答中，用人单位对学校工作也提出了一些建议，如加大就业实习生的推荐力度，进一步加强对毕业生职业规划、求职技巧、就业心理辅导等。

2.用人单位对我校毕业生的满意度评价

用人单位对毕业生总体满意度：2017年来校招聘用人单位对我校2017届毕业生的满意度评价：总体满意度为94.74%，通过与接收过我校毕业生的用人单位沟通交流，他们都对我校毕业生的认同度较高，评价我校毕业生业务素质过硬，吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都成为了基层骨干。

图3-23用人单位对2017届毕业生满意度反馈

数据来源：“2017年度用人单位招聘情况调查”。

3.用人单位最看重我校毕业生的素质能力

数据显示，2017年来校招聘用人单位评价最看重的素质位于前三位的分别是“动手操作能力”、“应用分析能力”、“学习能力”这一结果表明用人单位选才用才更加看重学生能否将所学专业知识融会贯通，真正应用到工作中去的能力。

图3-24用人单位最看重我校毕业生的素质能力

数据来源：“2017年度用人单位招聘情况调查”。

第四部分： 本科毕业生就业发展趋势分析

一、近三年毕业生就业率保持高位

学校始终以“一切为了学生，为了一切学生”的育人理念，以社会需求为导向，不断深化教育教学改革，创新18新利luck客服 机制，积极拓展毕业生就业市场，不断完善就业指导与服务体系，努力构建精准化就业帮扶，为学生的成长成才创造条件，基本实现了毕业生充分就业和高质量就业。近三届毕业生的就业情况良好，初次就业率保持在89%以上，其中2017届毕业生初次就业率比去年同期上涨2.76个百分点；近三届毕业生年终就业率平均保持在97.00%以上。

图4-1近三届毕业生初次就业率、年终就业率分布

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

二、江苏省内就业为主，为区域经济发展提供人才支持

学校近三届毕业生以省内就业为主，比例均在89%以上，为江苏省输送了大量的高素质人才，为区域经济发展做出了应有的贡献；此外，省外就业毕业生也均主要流向了上海市、浙江省、广东省、北京市等经济发达区域。同时，毕业生服务地方是校、地、生三方共同的需求，学校将继续加强与校地、校企合作，预计今后会有更多的毕业生服务地方经济发展。

图4-2近三届毕业生省内外就业分布情况

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。

三、签约单位行业分布优势突出，发展均衡

近年来，我国扶持民营企业发展的政策环境及中小微企业的快速发展，民营企业逐渐成为吸纳高校毕业生就业的主体。学校近三届毕业生流向其他企业（主要为民营企业）的占比均在77%以上。从行业布局来看，毕业生行业流向多元，与学校专业设置及培养定位相契合，覆盖了制造业、建筑业、信息传输/软件和信息技术服务业和其他服务业等多个领域；其中制造业为近三届毕业生主要行业流向，占比均处于10%以上。此外，近两届毕业生从事信息传输、软件和信息技术服务业的比例保持较高水平且呈上升态势，这与“互联网+”等高新技术产业的普及快速发展密切相关。同时，在当前毕业生宏观就业形势依然严峻的情形下，为促进毕业生顺利就业，以社会需求为导向，不断深化教育教学改革，创新18新利luck客服 机制，积极拓展毕业生就业市场，不断完善就业指导与服务体系，努力构建精准化就业帮扶，帮助毕业生实现的充分就业和高质量就业。

图4-3近三届毕业生就业行业对比分析

数据来源：江苏省高校毕业生就业管理信息系统。