18新利luck菲律宾 关于非师范类专业实习工作的若干规定

（宿院教〔2006〕15号）

实习是高等学校全面贯彻教育方针、提高教育质量的重要教学环节，具有对学生进行思想教育和专业教育的双重任务。通过实习，让学生了解社会，了解生产实际，培养团结协作、吃苦耐劳的思想品德和实事求是的科学态度，同时巩固已学的理论知识，掌握实际操作技能，提高分析和解决问题的能力。为加强对实习的组织领导和科学管理，提高实习质量，特制定本规范。

一、实习大纲

1．本规范所指的实习，包括认识实习、生产实习、毕业实习及其它各类教学实习。

2．对各类实习必须分别制定实习大纲，包括实习的目的、任务和具体要求，实习的内容和进行方式，实习时间安排，实习报告的要求、作业和思考题，实习考核等。

3．根据实习大纲的要求，针对现场的具体情况，应备有配套的实习指导书。实习指导书要根据现场生产、技术和管理等情况的变化，及时做出修订。

4．实习大纲和实习指导书的编写，由各专业教研室负责，经系（部）主任审定后，报教务处备案。

5．各类实习，必须按大纲的要求进行，没有实习大纲不能进行实习。

6．每次实习开始前，指导教师要组织学生学习实习大纲，根据实习大纲要求和实习点的具体情况，制定具体实施计划，一式四份。其中：一份在实习前送教务处，一份同实习大纲和本次实习学生名单一起交给现场，一份送学生所在系（部），一份教师自用。

7．指导教师应提前一周，到实习点具体落实实习计划。

二、实习计划

1．实习计划的制定

（1） 各专业的实习计划，由各专业教研室制定，汇同开课计划，经系（部）主任审核批准后送教务处，教务处汇总审核后，由系（部）作出具体安排。

（2） 实习计划的内容包括：实习类型、地点、时间、专业年级、人数、指导教师、实习的特殊要求等。

（3）实习计划中，实习地点的选择，应按照专业对口、能满足实习大纲要求、就近和相对稳定的原则。填报实习点时，可以同时填写两个，其中一个供后备实习用。

2．实习计划的落实与执行

（1） 实习介绍信由教务处出具，并作好文件登记，以便查询、公布。

（2） 各系（部）应按照所定的实习计划，提前一个月派专人作好联系、落实实习地点，并同实习接受单位协商、安排有关事宜。

（3） 各专业教研室必须严格执行学院批准的实习计划，不得擅自更改实习时间、地点、人数和实习内容。因特殊原因需要更动计划者，应提前两周到教务处填写计划变动申请表，经教研室、系（部）、教务处三方审查同意后酌情改动。

三、指导教师

1．实习指导教师的选派，由各专业教研室负责。

2．指导教师与学生数的比例，一般为1:30—1:50。

3．未取得中级职称的教师，一般不能单独指导毕业实习。

4．各种类型实习，都要有一支年龄与职称结构合理、比较稳定的指导教师队伍，高级职称比例一般不低于5％—10%。

5．指导教师应提前一周到现场备课，结合实习性质，选择合适的生产任务或课题，以保证实习质量。

6．指导教师应熟悉与本专业有关企业的生产、经营、建设和发展的全过程，各类工种的任务及要求，生产过程中经常遇到的问题及解决办法。引导学生深入生产实际，学习生产技术管理、工程设计、产品设计的经验和方法，学会主要工程的一般操作技能；熟悉生产过程的各个环节，学会如何发现问题和解决问题的方法；对一些重大技术问题，能运用专业理论进行调查研究、搜集资料，探索解决问题的办法，提高分析问题、解决问题的能力。

7．在实习过程中，应充分发挥学生的主观能动性，以培养学生能力（包括实践动手能力、独立工作能力、分析和解决实际问题的能力、社会交往能力、自我生活能力等）为重点。除毕业实习外，教师应自始至终参加实习的全过程，遇有特殊情况，须向系（部）主任请假，系（部）主任应及时派出教师接替其工作，待安排好工作后，才能离开实习点。

8．教师要负责指导学生的业务学习，在实习中应经常检查学生学习日记、资料搜集等情况，及时向学生所在系（部）反映实习中存在的问题，以确保实习质量。

9．教师要严格、认真地对学生的实习进行考核和成绩评定。应结合口试、笔试、实习报告和实际操作等方面进行综合考核；在实习结束后一周内，必须将实习成绩送交学生所在系（部）。

10．教师应处处以身作则，做到教书育人，为人师表。

11．实习结束后，教师应及时向教研室和学生所在系（部）汇报实习情况，并作好实习总结，在两周内送交学生所在系（部）。

12．对表现突出的实习指导教师，应根据教师奖励有关办法给予奖励。

四、学生实习

1．学生在实习前，必须认真学习与实习纪律、安全等有关的规定，并在实习中严格贯彻执行。

2．学生在实习前，按规定领取实习日记本和实习报告簿，按人编号，登记造册后发给个人，实习结束后，统一交回所在系（部）资料室。

3．学生到企业、机关单位实习，先要请现场有关部门进行安全教育，尤其是在认识实习之前，须经安全考核合格后方可进行实习。

4．学生在实习期间，应在教师和企业、机关有关人员的指导下，自觉遵守现场有关的规章制度和保密规定，虚心向现场工人师傅、工程技术人员、有关工作人员学习，根据实习大纲的要求完成实习任务。

5．学生在实习期间，除完成实习任务外，要利用节假日或其它空闲时间，为现场做一些力所能及的服务工作。

学生实习是学生接触社会、了解社会、理论与实际相结合的重要教学环节，应充分认识其重要性，努力提高实习工作的主动性和积极性。在实习期间，务必切实遵守如下规定：

（1）在教师指导下，按照实习大纲和实习计划，全力投入实习，尊敬师长，服从领导，认真完成实习任务。

（2）虚心向现场工程技术人员和有关人员学习，服从安排，听从指挥。

（3）认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习报告及个人实习小结。

（4）遵守安全和保密制度，自觉遵守实习纪律和劳动纪律，自觉遵守企业、机关有关制度。

（5）实习期间，不得离开实习地点到外地游逛，对不听劝阻者，按无故缺席处理（见本守则第8条）。

（6）实习期间一般不得请事假，病假一天以内者，由指导教师批准；两天以内者，由实习带队教师批准；两天以上者，需要医疗诊断证明，并得到系（部）领导批准。

（7）实习缺席三分之一以上者，不予评定成绩；不交实习报告者，成绩按零分计。

（8）无故缺席一天者，要写出书面检查；旷课两天者，予以通报批评；旷课三天者，其实习成绩按不及格论处。

（9）讲究文明礼貌，进入车间（科室）时应按规定着装整齐，如对所在单位有意见，应向带队教师汇报，不得擅自出面交涉。

五、成绩评定

1．学生按实习大纲要求，完成实习的全部内容并提交实习报告后，方能参加实习成绩的评定。实习成绩的评定，要结合学生平时的实习态度、独立工作能力、报告完成的质量及实习中进行的必要考核（口试、笔试、实际操作等）成绩，按五级分制（优、良、中、及格、不及格）综合评定成绩。

2．凡未参加实习或实习缺席在1/3时间及其以上者，必须按本次实习大纲要求重新补行实习，实习不及格者，按一门课程不及格论。补行实习或重新实习不及格者，毕业时作结业处理。

3．实习成绩评定标准。实习结束后，指导教师应根据学生实习的态度、完成实习大纲的程度、实习中表现出的能力和水平、作业质量及考试成绩等几个方面，对其作出综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

（1）优秀

学习态度端正，无缺席和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，有独立的见解与创新的精神，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统，考试或答辩时回答问题正确。

（2）良好

实习态度端正，无缺席违纪现象，工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容正确，实习报告全面系统，考试或答辩时回答问题基本正确。

（3）中等

实习态度基本端正，无违纪现象，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考试或答辩时能正确回答一般性基本问题。

（4）及格

实习态度基本端正，能达到实习大纲的基本要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试或答辩时能回答出一般的问题。

（5）不及格

未达到实习大纲的基本要求，实习报告中有原则性的错误，考试时不能正确回答出主要的问题，或旷课三天以上者（含三天）。

六、其他

1．实习工作在主管院长的统一领导下，由教务处统一组织和安排。各专业实习的具体组织领导工作，由所属系（部）主任负责，教学指导由有关教研室负责。

2．学生实习前，各系（部）应成立临时党、团支部（小组），选好领队教师，制定实习公约，进行组织动员，全面检查实习的各项准备工作。

3．对实习期间发生的失密、事故违纪，应及时会同现场有关领导进行处理，重大问题要向系（部）领导及时作出汇报。

4．院、教务处及系（部）分工主管实习工作的负责人，应安排一定的时间到现场检查学生实习情况，指导实习工作。

5．教务处应对全院各专业学生实习情况进行抽查，全面掌握实习动态，及时向主管领导反映存在的问题。

本规定由教务处负责解释。

二○○六年十二月二十二日