宿院〔2016〕39号

18新利luck菲律宾 教学名师培育对象遴选管理办法

（试行）

为加快培育一批校级教学名师，充分发挥教学名师在18新利luck客服 中的示范作用，不断提高教学质量和育人水平，参照国家和省级教学名师管理条例，结合我校实际，制定本办法。

一、培育对象遴选范围

全校在职在岗的具有副高及以上职称的内、外聘教师。

二、培育周期及遴选名额

培育周期为三年，每三年遴选一批次，每批次遴选最多不超过10人。

三、遴选基本条件

（一）热爱祖国，热爱教育，热爱学生，模范遵守教师职业道德规范，治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表，有高尚的师德和无私的奉献精神。

（二）来我校工作满3年以上，独立承担2门以上主干课程教学任务，为18新利luck客服 做出较为突出贡献。年平均教学工作量达到规定要求。

（三）注重教学改革与实践，教学方法和教学手段先进，教学经验丰富，课堂教学效果好，近三年教学质量考核两次以上为优秀（期间如脱产进修则年限向前顺延）。

（四）积极参加教学改革与研究，符合下列条件之二（近三年）：

1．担任省部级以上立项教材、统编教材主编，或主编的教材获省部级以上奖励；

2．教学研究成果获得校级以上奖励的首位研究人员，或省部级级以上奖励的主要参与者（前三名）；

3．校级以上教学研究课题或课程建设项目主持人，或省部级以上教学研究课题或课程建设项目的主要参与者（前三名）；

4．校级特色或重点专业建设项目负责人，或省部级以上重点或特色专业建设项目主要参与者（前三名）；

5.省部级以上实验教学与实践教育中心建设项目主要参与者（前三名）；

6．省部级以上教学竞赛等级奖获得者；

（五）坚持从事科学技术研究，能够将学术研究成果运用到教学实践中，符合下列条件之一（近三年）：

1．市厅级以上科研项目主持人。

2．科研成果获得市厅级以上奖励的人员（前三名）；

3．在省级以上期刊公开发表3篇及以上研究论文，其中至少有1篇为核心期刊；或出版具有一定影响的学术专著1部。

（六）积极参加实践创新活动，符合下列条件之二（近三年）：

1．积极参与实验室、实训基地建设，并取得明显的成效或与相关行业、企业联系紧密，在推动科教融合、产学结合培养应用型人才方面取得明显的成效。

2．指导学生实践活动（科技作品、技能竞赛、毕业论文、毕业设计、职业素质等方面竞赛等），并获得省级以上等级奖。

3.担任省级大学生实践创新训练项目指导教师，认真指导并促使项目如期结题。

（七）自觉指导和帮助青年教师不断提高授课水平，成效显著，对形成合理的教学梯队做出了较大贡献。

四、遴选方法与步骤

（一）本人申请，并向所在教学单位提供如下材料：《18新利luck菲律宾 教学名师奖候选人推荐表》（包括电子版），近三年代表本人水平的主要论文、论著、教材及其他教学、科研成果、获奖证书原件、课件网址等。

（二）教学单位推荐：在个人申报的基础上，各教学单位组织教学观摩、召开学生座谈会征求意见，经党政联席会议审议后，在学校给定限额内推荐候选人。教学单位推荐名单应在本单位内部予以公示，公示期满后将确定的候选人申报材料送交人事处。

（三）学校评审：

1.人事处会同教务处、科技处等相关部门对候选人材料进行审核；

2.校教学委员会依据遴选条件进行评审（三分之二以上同意者为通过），评审结果在校园网上公示，期满后报校长办公会议审议。

3.校长办公会议审议通过后，发文公布。

五、培育对象的管理

（一）颁发“18新利luck菲律宾 教学名师培育对象”证书，培育周期（三年）内每年颁发岗位补贴10000元。

（二）签订《18新利luck菲律宾 教学名师培育对象责任书》，明确培育期目标责任，培育期满进行考核（考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，办法另订）。

（三）培育对象要树立先进的、符合时代特点的教育观念，努力开展主讲课程的建设与改革，研究、探索和应用先进教学方法，开发、引进和使用现代教育技术，注重教材建设，不断提高教学水平和教学效果，致力培养应用型本科人才。培育期内在18新利luck客服 、教学改革与建设方面要有突出的实绩。

（四）培育对象要充分发挥示范作用。每年至少举办1次以上面向全校的公开示范课。

（五）培育对象要严谨治学，积极开展教学改革与建设，培育期内至少取得1项校级以上教学成果奖励。

（六）培育对象要积极开展传帮带，热心指导和帮助中青年教师不断提高专业实践能力和教学授课水平，重视助教队伍建设，培养一支学历、职称、年龄结构合理的教学团队。每年传帮带青年教师至少1名。

（七）培育期满考核等第“优秀”者授予“18新利luck菲律宾 教学名师”荣誉称号，一次性颁发名师津贴10000元。属内聘人员者在专业技术职务晋升、岗位竞聘中享有优先权，并优先推荐参加省级和国家级教学名师评选。考核等第“合格”者保留“教学名师培育对象”资格三年（期间不再发放岗位补贴），与下一期培育对象一起参加考核。

（八）培育对象如有下列情况之一，取消其称号和相应待遇，追回补助津贴：

1.培育期内发生教学事故；

2.培育期内年度考核不合格；

3.不履行规定职责，培育期满考核不合格；

4.受到党内警告或行政警告以上处分。

(九) 培育对象的日常管理工作由其所在院（部）负责，培育期考核工作由人事处负责。

六、本办法自公布之日起实施，由人事处会同教务处负责解释。

18新利luck菲律宾

2016年9月27日

抄报：校领导

18新利luck菲律宾 校长办公室2016年9月27日印发