关于印发《18新利luck菲律宾 教学名师评选及管理办法

（暂行）》的通知

各基层党委（党总支、直属党支部），各部门、各单位：

《18新利luck菲律宾 教学名师评选及管理办法（暂行）》已经学校党委常委会研究讨论通过，现予以印发，请遵照执行。

中共18新利luck菲律宾 委员会

2022年6月10日

18新利luck菲律宾 教学名师评选及管理办法（暂行）

第一章总则

第一条为大力表彰在教学和18新利luck客服 工作中作出突出贡献的教师，激发广大教师的工作积极性和创造性，树立教书育人的良好榜样，根据上级有关文件和《江苏省教学名师支持计划》（苏教师〔2022〕5号），结合我校实际，特制定本办法。

第二条18新利luck菲律宾 教学名师（以下简称“教学名师”）面向全校在职在岗专任教师（教学为主岗、教学科研岗教师优先评选）。为避免人才重复戴“帽子”，培养期内国家级高层次人才项目入选者、省“333工程”培养对象、省“青蓝工程”学术带头人和团队带头人、校“西楚学者”培养对象等不在申报范围。

第三条教学名师每两年评选一次，每次评选不超过5名。

第二章评选原则

第四条坚持师德师风第一标准。把师德师风作为教学名师评价第一标准，教学名师要带头弘扬、践行社会主义核心价值观和中华传统美德，自觉肩负起国家使命和社会责任，以德立身、以德立学、以德施教，真正把为学、为事、为人统一起来，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

第五条落实立德树人根本任务。全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素养、健康的身心、良好的审美情趣，强化学生的中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条突出教育教学改革实绩。把认真履行教育教学职责、提高教育教学质量作为教学名师评选的重要指标，强化教育教学理念、课程思政、教材建设、课堂教学、教研教改、团队引领等方面教学研究和实践成果。坚决克服“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”倾向，适当兼顾不同类型、不同层次、不同学科。

第七条发挥教学名师示范引领作用。建立校、院两级遴选体系，通过选树一批教学理念先进、教学经验丰富、教学风格独特、教学实绩突出的名师，示范、引领全校教师教育教学水平的整体提升。

第三章评选条件

第八条申报人选须满足以下基本条件：

承担一线教学工作满8年以上（引进人才在我校须满2年以上），一般应具有教师系列高级专业技术职务。在学校具有较高的声誉和知名度，在教育理念、教学内容、教学方法、教材建设等方面取得创造性成果，积极领衔校级以上教学团队建设。主讲课程中至少有1门通过校内课程评估良好以上，且在全校有较大影响，获得师生广泛认可，学生评教满意度高。近8年教学质量考核5次以上“优秀”（引进人才进校2年申报的，近2年教学质量考核须均为“优秀”），未发生过教学事故；平均教学工作量不少于200学时/每年，其中每年须为本科生主讲一门课程。同时，还应具备第九条的规定要求。

第九条申报人选还须满足以下条件中的三条：

1.省部级以上教学成果奖获得者（特等奖有排名、一等奖排名前五、二等奖排名前三），或校级教学成果奖特等奖、一等奖第一获得者。

2.省级以上教学团队主要参与者（排名前三），或校级教学团队带头人。

3.教育行政部门评选认定的省级课程建设项目负责人，或国家级课程建设项目主要参与者（排名前三）。

4.教育行政部门评选认定的省级教材建设项目主编，国家级教材建设项目主要参与者（排名前三），教育行政部门评选认定的省级及以上教材建设奖获得者。

5.主持完成省部级以上教学改革项目1项以上。

6.发表高水平教研论文1篇以上。

7.校师德标兵表彰对象。

8.江苏省高等教育学会认定发布的省级教学竞赛，获二等奖以上（排名第一）；或教育部、中国高等教育学会、教育部教学指导委员会主办，且列入中国高等教育学会《高校竞赛评估排行榜》全国性教师教学竞赛，获三等奖以上（排名第一）。

9.指导（排名第一）学生在中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》中的竞赛项目，获省赛二等奖以上或国赛三等奖以上；指导（排名第一）学生获省优秀毕业设计（论文）三等奖以上；指导（排名第一）学生获得由政府主办的国家级各类文艺、科技（技能）竞赛三等奖以上或体育类比赛前八名，或省级各类文艺、科技竞赛二等奖以上或体育类比赛前三名。

10.其他等同于以上项目的成果或奖项等。

第四章评选程序

第十条个人申报。符合评选条件的教师向所在学院提出申请。

第十一条学院推荐。各学院对申报人选进行资格审核，组织教学观摩、召开学生座谈会征求意见等，对申报人的师德师风、教学水平、教学效果以及研究成果等进行综合评价，经党政联席会议审议并在学院公示后，在学校给定限额内推荐候选人。

第十二条资格审查。人事处会同相关职能部门对候选人申报资格和申报材料进行审查。

第十三条学校评审。校教学委员会组织评审，评审程序包括综合素质评审、现场说课评价等。评审结果向全校公示，公示期满后报校长办公会审定。

第十四条结果公布。校长办公会审定后，学校发文公布，颁发“教学名师”荣誉证书。

第五章支持方式

第十五条教学名师管理期为3年，管理期内，为教学名师提供以下支持（校教学名师培育对象入选教学名师不重复享受）：

1.给予一次性奖金1万元和3万元专项资助经费。专项资助经费用于教学名师开展教育教学研究、建设教学研究团队、指导培养青年骨干教师、开展教育教学研修交流等。

2.加强教学名师的思想引领和团结服务，定期组织教学和学术交流、教育考察和国情研修，开展座谈、咨询、慰问等活动。

3.支持教学名师承担重大教学科研项目、18新利luck客服 平台项目和省级交流合作项目，优先推荐参加省教学名师评选。

4.支持教学名师建设教学团队、开展教育教学改革与研究。

第六章考核管理

第十六条教学名师实行目标管理和考核评估制度，入选后即与学校签订《18新利luck菲律宾 教学名师目标责任书》（以下简称《目标责任书》），确定目标责任。《目标责任书》作为考核评估的重要依据。

第十七条管理期内，教学名师须完成以下目标责任：

1.平均教学工作量不少于200学时/每年，每年须为本科生主讲一门课程，教学质量考核2次以上“优秀”。

2.承担指导和帮助青年教师提高教学水平的工作任务，通过传、帮、带至少使1名青年教师的教学水平得到提高，获得1项校级以上教学奖励。

3.以教学名师为带头人、中青年教师为主体，组建1个教学团队。

4.每年至少在全校范围内进行1次公开示范教学活动和1次教学方法研究报告会。

5.发表高水平教研论文1篇以上。

6.主持省级以上教改项目1项以上。

第十八条考核分年度考核和期满考核。年度考核由所在院（部）负责，应组织有关同行专家进行考核评估，提出考核意见，考核结果报人事处，作为期满考核的依据之一。期满考核由学校组织，考核等第分优秀、合格、不合格。工作业绩突出，超额完成《目标责任书》中的目标任务的，考核等第为优秀；圆满完成《目标责任书》中的目标任务的，考核等第为合格；未完成《目标责任书》中的目标任务的，考核等第为不合格。

第十九条有下列情形之一的，撤销教学名师称号，收回教学名师证书，追回相关支持经费。

（一）推荐遴选工作中有弄虚作假行为的；

（二）发生师德失范行为的；

（三）发生重大、严重教学事故的；

（四）期满考核不合格的；

（五）管理期内非正常流动的（含辞职的）；

（六）其他应撤销教学名师称号的情形。

第七章附则

第二十条本办法自发布之日起实施，由人事处负责解释。此前颁发的《18新利luck菲律宾 教学名师培育对象遴选管理办法（试行）》（宿院〔2016〕39号）同时废止。